Ganador del concurso Olimpiadas FUNIBER recibe su premio

Ganador del concurso Olimpiadas FUNIBER recibe su premio

Olimpiadas Funiber

FUNIBER concedió, el 11 de octubre, el primer premio del Concurso Olimpiadas FUNIBER al alumno becado por la Fundación Samuel Winesse

Después de 2 meses de competición, el concurso Olimpiadas FUNIBER terminó con la victoria del alumno de Mozambique becado por FUNIBER, Samuel Winesse, gracias a los 1.600 votos que recibió su trabajo titulado “O esporte a educação em valores: Resolução e transformação de conflitos no ámbito dos Jogos Olímpicos”.

En este sentido, en el marco de la conferencia “Desafíos de la Educación en África” que FUNIBER organizó en Tete (Mozambique), Andresa Sartor, Coordinadora de la Maestría en Educación del área de Formación de Profesorado de FUNIBER, hizo entrega del primer premio a Samuel Winesse, ganador del concurso Olimpiadas FUNIBER.

Como ganador del concurso Olimpiadas FUNIBER, Andresa Sartor otorgó al alumno de la Maestría en Educación una maravillosa Tablet, con la que podrá acceder al campus virtual de la Fundación desde cualquier lugar y momento de la manera más cómoda y fácil, así como realizar todas aquellas tareas que normalmente hace con su PC. Además, el estudiante de Mozambique también consiguió una Beca de Formación FUNIBER del 80% para realizar alguna de las Maestrías patrocinadas por la Fundación, mediante la Red Universitaria en la que colabora, que también puede ceder a un familiar.

Durante el evento, el estudiante destacó estar muy contento y agradecido por haber tenido la oportunidad de participar el concurso de FUNIBER y por haber alcanzado la victoria final.

A continuación puedes ver algunas instantáneas de la entrega del premio:

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Si quieres conocer un poco más sobre cómo Samuel Winesse consiguió ganar el concurso Olimpiadas FUNIBER, en el siguiente enlace puedes leer la entrevista con el ganador del certamen:

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Dick Octavio Oros, segundo clasificado de las Olimpiadas FUNIBER

Dick Octavio Oros, segundo clasificado del concurso Olimpiadas FUNIBER

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Dick Octavio Oros, segundo clasificado del concurso Olimpiadas FUNIBER, opina sobre su experiencia con el certamen y cómo consiguió alcanzar la segunda posición final

El exalumno becado por FUNIBER, originario de Oruro (Bolivia), ha alcanzado la segunda posición final en el medallero del concurso Olimpiadas FUNIBER con su trabajo titulado “Política y Pundonor: Phelps y Bolt en el infierno”.

Dick Octavio consiguió más de 1.700 votos en la semifinal del certamen, que le permitieron clasificarse entre los tres mejores trabajos. Una vez en la gran final, el estudiante boliviano alcanzó 736 votos de la comunidad de FUNIBER que le permitieron alcanzar el segundo escalafón en el medallero de las Olimpiadas FUNIBER.

El exalumno de Bolivia es Licenciado en Ciencias Jurídicas y Políticas por la Universidad Mayor San Simón y Licenciado en Filosofías y Letras por la Universidad Católica Boliviana. También, tiene la Maestría en Resolución de Conflictos y Mediación patrocinada por FUNIBER, con doble titulación por la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) y la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI).

Actualmente, es Director y Conciliador en el Centro Eris, compañía especializada en gestión y resolución de conflictos. Además, es Docente en la Universidad Aquino de Bolivia (UDABOL).

Conversamos con el segundo clasificado del concurso Olimpiadas FUNIBER para conocer su experiencia con el certamen:

¿Cómo conociste el concurso Olimpiadas FUNIBER?

Llegó la invitación a mi correo electrónico personal.

¿Por qué decidiste participar en el concurso?

Me pareció un interesante espacio para reflexionar, académica y profesionalmente, sobre un asunto coyuntural.

Una vez seleccionado entre los 10 semifinalistas ¿Cómo promocionaste tu trabajo para conseguir más votos y pasar a la fase final?

Mi familia, mensajes personales en redes sociales y la difusión por personajes significativos en Bolivia: Carlos Valverde, Gonzalo Chávez y la Agencia de Noticias Fides. En suma, logramos 1700 votos.

¿Qué hiciste para conseguir los votos en la fase final de las Olimpiadas FUNIBER?

Envié mensajes personales vía Facebook.

¿Qué beneficios te ha aportado participar en el concurso?

Prestigio y enriquecimiento de mi hoja de vida.

¿Qué ha sido lo mejor de las Olimpiadas FUNIBER?

La mirada crítica y de fuerte carga social y académica sobre un acontecimiento tan relevante y mediático.

¿Participarás en próximos concursos de FUNIBER?

Depende de los objetivos del concurso, la propuesta, los ejes temáticos y el impacto social.

¿Cómo ha sido tu experiencia de estudiar con FUNIBER la Maestría en Resolución de Conflictos y Mediación?

Muy enriquecedora y altamente productiva (académicamente hablando). El contenido ha sido muy adecuado para la aplicación profesional. El respeto a los ritmos personales y el acompañamiento personalizado me ha permitido hacer academia en toda la dimensión de la palabra y la interacción con compañeros de distintas nacionalidades cimentó una conciencia humanista, social, cultural e histórica. ¡Muy agradecido por el crecimiento!

Jikisinkama kullakanaca, jikisinkama jilatanaka!

(¡En aymara: Hasta el próximo evento hermanas, hasta el próximo evento hermanos!)

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Samuel Winesse, ganador del concurso Olimpiadas FUNIBER

Samuel Winesse, ganador del concurso Olimpiadas FUNIBER

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Samuel Winesse, ganador del concurso Olimpiadas FUNIBER, opina sobre su experiencia con el concurso

El alumno becado por FUNIBER, originario de Niassa (Mozambique), se ha proclamado ganador del concurso Olimpiadas FUNIBER gracias a los más de 1.600 votos que recibió su trabajo titulado “O esporte a educação em valores: Resolução e transformação de conflitos no ámbito dos Jogos Olímpicos”.

Samuel es Licenciado en Enseñanza de Química por la Universidad Pedagógica de Mozambique (UP) y se encuentra cursando la Maestría en Educación patrocinada por FUNIBER, con doble titulación por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI) y la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO).

Actualmente, el estudiante de Mozambique trabajo como Profesor de Química y Tecnologías de la Información y Comunicación en la Escuela Secundaria Esam de Maúa en su ciudad natal. También, es Docente en el Centro de Enseñanza a Distancia de la Universidad Católica de Mozambique.

Conversamos con el flamante ganador de las Olimpiadas FUNIBER para que explique cómo ha sido su experiencia con el concurso:

¿Cómo conociste el concurso Olimpiadas FUNIBER?

Conocí el concurso Olimpiadas FUNIBER a través de las publicaciones hechas en el campus virtual de FUNIBER, y en las páginas del Facebook de FUNIBER Brasil, Colombia y Venezuela.

¿Por qué decidiste participar del concurso?

Decidí participar en este concurso, en primer lugar, con el objetivo de mostrar a la comunidad de FUNIBER mi pensamiento relacionado a los Juegos Olímpicos, pero en particular sobre el tema: el Deporte y la Educación en valores: Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito de los Juegos Olímpicos.

En segundo lugar, decidí participar en el concurso siempre con la intención de vencer, poniendo mucha atención en la elaboración de mi proyecto, usando cuidadosamente los aspectos técnicos aprendidos con la asignatura de Metodología de Investigación Científica.

¿Una vez seleccionado entre los 10 finalistas, cómo divulgaste tu trabajo para lograr más votos?

Hice la divulgación de mi trabajo en las redes sociales, como Facebook y Twitter, y comunicándome con todos los amigos en esas redes.

¿Qué hiciste para lograr más votos que los demás finalistas y ganar el concurso Olimpiadas FUNIBER?

Logré más votos que los otros finalistas, destacando que las redes sociales me ayudaron a divulgar mi proyecto, y luego aquellos que tuvieron acceso al trabajo creyeron que podían votarlo por sentir algo positivo con los aspectos tratados en él.

¿Cuáles beneficios lograste al ganar el concurso?

Más allá del premio prometido por FUNIBER, recibí muchos elogios de aquellos que votaron mi trabajo. Y aún más, creo que el trabajo puede aportar una visión positiva sobre los Juegos Olímpicos en el tema del Deporte y la Educación en valores: Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito de los Juegos Olímpicos.

¿Qué fue lo mejor del concurso?

Lo mejor del concurso es que FUNIBER también ayudó en la divulgación del concurso desde la primera hasta la última fase de la votación, lo que permitió que muchos estudiantes de FUNIBER tuvieran la oportunidad de votar sus trabajos favoritos del concurso.

¿Qué harás con los premios del concurso Olimpiadas FUNIBER?

Los premios del concurso Olimpiadas FUNIBER van ayudarme mucho, en el caso concreto del moderno Tablet, pasaré usarlo para la realización de todas las tareas o trabajos de la Maestría que estoy realizando. Y la beca del 80%, será de gran valor porque me va ayudar a inscribirme a otro curso más de Maestría ofertada por FUNIBER.

Después de esta experiencia, ¿participarás en los próximos concursos de FUNIBER?

Sí, participaré en los próximos concursos de FUNIBER, pues estos concursos son muy importantes para la comunidad académica porque permiten un aprendizaje o ampliación de conocimientos por parte de los concursantes.

¿Cómo está siendo tu experiencia de estudiar con FUNIBER en la Maestría en Educación?

Respecto a mi experiencia de estudiar con FUNIBER la Maestría en Educación, considero que el aprendizaje que estoy teniendo es positivo. Apenas para citar algunas experiencias que estoy teniendo, destaco los conocimientos adquiridos en el bloque de asignaturas comunes, concretamente en la asignatura de Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar. En esta asignatura, percibí que el conflicto surge en toda situación social en la que se comparten espacios, actividades, normas y sistemas de poder, y la escuela es uno de ellos. Y también supe que las situaciones de maltrato entre iguales comportan una serie de características que permiten distinguirlas de otros tipos de conflictos o problemas de convivencia, como el desequilibrio de poder, la intencionalidad/repetición y la indefensión/personalización. Asimismo, aprendí que la imparcialidad, el diálogo y el acuerdo democrático son prácticas imprescindibles en la resolución de los conflictos.

Además, en la asignatura de “Las TIC en el aula: Aplicaciones Didácticas y Utilización de Recursos” logré un nuevo conocimiento, al saber que existen herramientas tecnológicas que se pueden usar en el aula, como en el caso concreto de webquest, caza al tesoro y  uso de objetos educacionales y su elaboración, fue una experiencia muy interesante.

Para terminar, destaco que son muchas las experiencias que estoy teniendo con la Maestría en Educación, entre otras muchas que no he destacado aquí. Esta Maestría, permite una adquisición conjunta de conocimientos entre los alumnos, así como con los tutores (docentes) de las asignaturas, permitiendo así una unión más próxima debido al uso de las Tecnologías de Información y Comunicación.

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