Opinión de Miguel Ángel Arango, alumno de la Especialización en Aplicación de Energías Renovables

Opinión de Miguel Ángel Arango, alumno de la Especialización en Aplicación de Energías Renovables patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Miguel Ángel Arango, alumno de Argentina becado por FUNIBER de la Especialización en Aplicación de Energías Renovables, opina acerca de su experiencia estudiando a distancia

Miguel Ángel Arango, originario de Buenos Aires (Argentina), es Técnico en Perforación de Petróleo y Gas por el Centro de Estudios Petroleros (Cetpetrol). Realizó pasantías en Serinco Drilling como encargado del mantenimiento de equipos para perforación.

También, tiene la Especialización en Aplicación de Energías Renovables patrocinada por FUNIBER, con doble titulación por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI PR) y la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO). Además, ha completado su formación con el Seminario en normas ISO 9001; y en aforo de tanques para la producción petrolera.

Conversamos con Miguel Ángel para conocer su experiencia estudiando a distancia:

¿Por qué decidiste cursar la Especialización en Aplicación de Energías Renovables patrocinada por FUNIBER?

FUNIBER ofrece una amplia formación de manera práctica, adaptable al tiempo y tareas que cada cursante realiza diariamente; esa es la principal razón por la cual elegí a FUNIBER como la extensión de mi rumbo profesional. Además, por haber patrocinado el programa de Aplicación de Energías Renovables, el cual es una carrera llamativa, que pocas instituciones ofrecen hoy día, y que cada vez va tomando fuerza a nivel mundial.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Especialización? ¿Qué destacarías?

Me ha gustado el contenido puntual y preciso que maneja la especialidad, con material que es útil, aun después de haber terminado la carrera. Así como, la forma de evaluación permite aprender y reconocer mejor las temáticas. También, me ha llamado la atención la opción de la doble titulación, que impulsa y motiva a buscar nuevos horizontes teniendo como herramienta el conocimiento adquirido durante la carrera.

¿Qué opinas de los profesores de la Especialización? ¿Y del programa de estudios?

Indudablemente los profesionales de la formación han plasmado su conocimiento en el excelente material audiovisual que se encuentra a disposición. En este sentido, destaco la temática acerca de la arquitectura solar y los instructivos acerca de la energía fotovoltaica y sus componentes. El programa de estudio va de acuerdo con los conocimientos que se van adquiriendo gradualmente.

Como Técnico en Perforación de Petróleo y Gas, ¿qué te ha aportado cursar la Especialización en Aplicación de Energías Renovables patrocinada por FUNIBER? 

Existen datos precisos, técnicos y estadísticos en el material de estudio acerca de lo que históricamente las energías no renovables han hecho en el mundo a nivel económico, político y medioambiental. Como técnico en el ámbito petrolero, haber cursado la especialización en energías renovables me aportó una importante visión de lo que puede ser enfocar el esfuerzo de formación en profesionales dedicados al estudio de las energías renovables y limpias; en comparación con lo que vivimos hoy en día con el voraz consumo de recursos energéticos fósiles.

¿Cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos en tu día a día profesional?

Actualmente tengo el objetivo de aprovechar los conocimientos adquiridos y realizar un emprendimiento basado en la energía fotovoltaica. En este sentido, me encuentro liderando proyectos que pueden ser financiados por instituciones gubernamentales e instituciones que se encuentren interesadas en invertir en este tipo de energía renovable. De esta forma, aplico los conocimientos adquiridos, basándome también en el material que tengo disponible para amplificar las ideas y plasmarlas en dichos proyectos.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia a través de FUNIBER?

Les diría que es un vehículo práctico y novedoso para adquirir conocimientos; a su vez, como a mí me sucedió, ofrece la opción de expandir el horizonte profesional hacia cualquier parte del mundo, mediante la excelente opción de la doble titulación.

Enlaces relacionados:

| , , , , , , , , , , , , ,

Opinión de Mirian Yamileth Erazo, alumna de la Maestría en Recursos Humanos de FUNIBER

Opinión de Mirian Yamileth Erazo, alumna de la Maestría en Recursos Humanos de FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Mirian Yamileth Erazo, alumna de Honduras becada por FUNIBER de la Maestría en Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento, opina sobre la experiencia de estudiar a distancia con FUNIBER

Mi primera impresión estudiando a distancia con FUNIBER

Cuando inicié los estudios con FUNBER, me sentí bienvenida porque el campus virtual tiene las orientaciones necesarias para iniciar nuestros estudios. En la sección “Descubra el Campus”, encontramos lo necesario para aprender a trabajar en el campus virtual. Me ayudó a sentirme en familia desde el inicio, me proporcionó varios tutoriales entendibles y resumidos para aprender a usar las herramientas del campus. Todo está bien organizado y planificado. No hay manera de perdernos en el proceso.

Asimismo, el campus virtual cuenta con otras herramientas como: biblioteca, noticias, debates, expediente académico, mensajería y soporte técnico. Y lo que me agrada más, en mi opinión, es la “cafetería”, ya que cuando algo me ha impresionado, lo comparto en éste espacio con el resto de alumnos de la maestría, y eso ayuda a retroalimentarnos.

Actualmente, estoy cursando la Maestría en Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento con FUNIBER y mi vida formativa es más fácil. En mi opinión, estudiar a distancia tiene 5 beneficios:

  1. Puedo programar mi tiempo de la mejor manera, cuidando siempre de aprobar una asignatura por mes. El sistema también me permite avanzar más, si dedico más tiempo, pudiendo aprobar más de una asignatura por mes.
  2. Estoy ahorrando costes de transporte porque estudio desde mi casa.
  3. Puedo ayudar a mi hijo de 12 años con sus tareas y tener a mi pequeña hija de 4 años en mi regazo mientras estudio los capítulos. Muchas veces se ha dormido en mis brazos, eso es gratificante para mí.
  4. Puedo compaginar mi negocio y mi trabajo en la Universidad Pedagógica Francisco Morazán al mismo tiempo que estudio la Maestría.
  5. Tengo la oportunidad de cubrir mis horas de estudio en cualquier momento del día.

Interactuando con el personal que trabaja en FUNIBER

Los docentes, personal administrativo y técnico, son realmente profesionales en lo que hacen, son muy educados a la hora de responder, y sobre todo puedo sentir una profunda práctica de valores en ellos.

Mis experiencias con los contenidos de la Maestría estudiados

En cada asignatura de la Maestría encontramos: contenidos, recursos multimedia, autoevaluaciones, casos prácticos, ejercicios de reflexión y finalmente el examen. Lo agradable de esto es que al desarrollar todo lo antes mencionado, vamos entendiendo, memorizando y retroalimentándonos en todo el proceso de aprendizaje, lo que asegura una verdadera comprensión de los capítulos estudiados. Facilitándonos el desarrollo del examen final.

Interactuando con los compañeros de Maestría de FUNIBER

Algo emocionante es que con este sistema de estudio a distancia bajo un una modalidad totalmente online, conocemos alumnos becados por FUNIBER de todo el mundo. Esto enriquece nuestros conocimientos sobre otras culturas, compartimos conocimientos y generamos nuevos. Esto me ayuda a tener diferentes puntos de vista y luego concluir los míos.

Antes de iniciar estudios online con FUNIBER, estaba cursando una Maestría en Gestión de Proyectos. Aunque la Educación en Honduras es de calidad, para mí era estresante cubrir las horas de la semana en un solo día sábado. A veces tenía imprevistos y ausentarme un sábado era criminal para mi formación posgrado. Debía ir todos los sábados sin interrupción, llevándome esto a reprobar una asignatura, que me bloqueó para poder continuar con el posgrado. No había oportunidad de recuperación y para continuar, debía esperar otra promoción o financiar extra la asignatura reprobada. Mis ingresos son bajos, por lo tanto me vi obligada a no continuar.

Con FUNIBER, si repruebo una asignatura tengo una oportunidad de no bloquearme en el intento. Si somos disciplinados en el proceso, alcanzamos el éxito. FUNIBER me está financiando parte de los estudios mediante el programa de becas de la Fundación, de lo contrario no podría seguir formándome. Estoy cursando mi treceava asignatura y ya estoy poniendo en práctica en mi trabajo, muchas cosas relacionadas con los RRHH, pues aunque no soy Gerente de RRHH, sí tengo a mi cargo grupos grandes de estudiantes a los que motivo constantemente y premio en público cuando superan metas y dan lo mejor de sí.

Si quieres conocer las opiniones de otros alumnos becados por FUNIBER consulta los siguientes enlaces:

| , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Alumna de FUNIBER comparte sus opiniones con la comunidad de FUNIBER

Natasha Fuentes: Compartiendo opiniones con la comunidad de FUNIBER

Opiniones Funiber

Natasha Fuentes, tercera clasificada del FUNICONCURSO “Opiniones FUNIBER”, explica por qué decidió exponer sus opiniones con la comunidad de FUNIBER

La alumna becada por FUNIBER, originaria de Jipijapa (Ecuador), se proclamó tercera clasificada del FUNICONCURSO “Opiniones FUNIBER” con el relato “Osadía, hazaña u oportunidad”, que recibió 1.226 votos de la comunidad de FUNIBER.

Natasha es Licenciada en Medicina por la Universidad de Guayaquil, y trabaja en el Ministerio de Salud Pública de Ecuador como médico rural.

Actualmente, está cursando la Maestría en Bioética del área de Salud y Nutrición de la Fundación, mediante una beca de formación de FUNIBER, con la colaboración de la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO).

Compartiendo opiniones acerca de la educación a distancia

La estudiante de Ecuador es una apasionada de la redacción y tenía muchas ganas de dar a conocer su experiencia con la educación a distancia, pero no lo había podido publicar nunca, ya que no encontraba la plataforma idónea para hacerlo. Hasta que conoció el FUNICONCURSO “Opiniones FUNIBER”, mediante un anuncio en el campus virtual de FUNIBER, que dio respuesta a su pasión por la escritura y a la necesidad de exponer los beneficios de la formación online.

Natasha redactó un artículo explicando por qué decidió estudiar a distancia, cómo fueron sus inicios, qué asignaturas de la Maestría en Bioética le gustaron más, cómo iba progresando con sus estudios, y finalmente, el reto que suponía tener que hacer un proyecto final de maestría.

Una vez escrito el artículo, enviado a FUNIBER y saber que se encontraba entre los 10 semifinalistas, quedaba lo más difícil, cómo conseguir los suficientes votos (likes de facebook) para convertirse en finalista del FUNICONCURSO “Opiniones FUNIBER”.

La médico rural hizo de las redes sociales su gran aliado. Se volcó con la tarea de difundir su texto por facebook, a través de su perfil personal. También, pidió a sus familiares y amigos que hicieran lo mismo.

Todo su esfuerzo tuvo recompensa, se convirtió en la participante con más votos en la semifinal del FUNICONCURSO “Opiniones FUNIBER”, con un total de 807 likes de facebook. Posteriormente, en la fase final volvió a hacer un uso intensivo de los medios sociales, que aunque no le dieron la victoria, le permitieron alcanzar la tercera posición, con nada más y nada menos que 1.226 votos de la comunidad de FUNIBER.

Formar parte de la comunidad de FUNIBER

Natasha opina que lo mejor de participar en el FUNICONCURSO “Opiniones FUNIBER” ha sido poder compartir con la comunidad de FUNIBER su experiencia con la educación a distancia. Además, destaca que “participará en los próximos concursos porque ha sido una vivencia emocionante”.

Enlaces relacionados:

| , , , , , , , , , , , , , , ,