Opinión de Edwin Gualteros, alumno de la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención patrocinada por FUNIBER

Opinión de Edwin Gualteros, alumno de la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Edwin Gualteros, alumno de Colombia, es Ingeniero Industrial y Licenciado en Salud Ocupacional. También tiene la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención patrocinada por FUNIBER y titulada por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI).

Actualmente trabaja como Profesional HSEQ en una empresa de transporte masivo de pasajeros. Además, es profesor en la Universidad Republicana y está iniciando un proyecto de empresa de consultoría.

Conversamos con Edwin Gualteros para conocer su experiencia estudiando a distancia:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención patrocinada por FUNIBER?

Tiene que ver con el enfoque laboral en el que ya me encontraba. Cuando buscaba diversas opciones de estudio, conocí a un compañero que tenía esta maestría, trabajaba como independiente y le iba muy bien.

¿Qué es lo que más te está gustando de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Definitivamente la facilidad para alcanzar el título, la modalidad virtual, las ayudas de los excelentes docentes, la plataforma es amigable; el poder estudiar desde casa es una ventaja si, al mismo tiempo, te gusta compartir con tu familia.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

Los profesores demuestran gran conocimiento y dominio del tema; siempre están atentos a responder dudas e inquietudes.  El programa de estudio tiene una estructura organizada de acuerdo con cada norma y el enfoque para el desarrollo de la memoria de investigación, lo que te guía fácilmente en el curso.

Como Licenciado en Ingeniería Industrial ¿Qué te está aportando la Maestría en Gestión Integrada patrocinada por FUNIBER?

La adecuada integración de sistemas es un plus para cualquier empresa o proyecto que busque desarrollar sus objetivos de manera asertiva. Asimismo, la ingeniería industrial busca mejorar cada proceso industrial y, sin duda, con la Maestría mi visión se ha ampliado; así, lo que parecía muy complicado, ahora tiene un orden estructurado.

¿Cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos en tu día a día profesional?

Soy el encargado de que los sistemas de gestión de seguridad industrial, medio ambiente y calidad, funcionen y se mantengan en la empresa en la que trabajo; por ello, en mí día a día, pongo en práctica lo aprendido en la maestría.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia a través de FUNIBER?

Que es una gran opción. Te puedes organizar el tiempo, los horarios de aprendizaje, y la forma de estudio. Además, el poder acceder a un título internacional desde tu casa es un gran valor y mejora notablemente tu perfil profesional. Este es un título válido en diferentes países donde te puedes proyectar profesionalmente, si está en tus planes. Es muy práctico.

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Daniel Bueno, alumno de España becado por FUNIBER

Opinión de Daniel Bueno, alumno de la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Daniel Bueno, alumno de España becado por FUNIBER de la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, opina acerca de su experiencia estudiando a distancia y cómo le ha ayudado en su desarrollo profesional y a conseguir un trabajo como profesor en China

Daniel, originario de Madrid (España), tiene el Grado en Educación Primaria con mención en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera por la Universidad Pontificia de Comillas. También, cuenta con la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera patrocinada por FUNIBER, con titulación por la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO).

A lo largo de su trayectoria profesional, el alumno español ha sido profesor de inglés y español como lengua extranjera. Una vez terminado el Grado, se trasladó a China para trabajar como Profesor de español en la Universidad Internacional de Heilongjiang (HIU), donde fue nombrado Coordinador del equipo docente encargado de los niveles B1-B2. Asimismo, en Heilongjiang ha formado parte durante dos años del Comité Científico del Congreso de ELE (Español como Lengua Extranjera) organizado por dicha universidad.

Actualmente, y gracias a una oferta de trabajo publicada por FUNIBER, Daniel es Profesor de Pronunciación, Conversación y Comprensión Auditiva en la Universidad de Xiamen.

Conversamos con el alumno español para conocer su experiencia estudiando a distancia y cómo dichos estudios le han ayudado en su desarrollo profesional:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera patrocinada por FUNIBER?

En el año 2013 llegué a China para trabajar como profesor de español en la Universidad Internacional de Heilongjiang, para mí fue una oportunidad excelente, antes de ser seleccionado yo tenía decidido dedicarme a la enseñanza del español como lengua extranjera y estaba buscando un Máster que me permitiera tomar este camino. Sin embargo, al conseguir dicho trabajo en Heilongjiang me decanté por darme un año y después estudiar el Máster online a través de FUNIBER. Esta era la mejor opción para no perder mi puesto de trabajo y seguir formándome, no quería desaprovechar un año de experiencia como profesor para estudiar una Maestría cuando podía hacer las dos cosas a la vez.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Me ha gustado mucho que la mayoría de las asignaturas se evalúan principalmente con un trabajo final en vez de con un examen, realizar un trabajo te orienta a la acción, a poner en práctica aspectos teóricos que has aprendido durante la asignatura.

Por ello me parece que la elaboración de un trabajo final es mucho más completa que hacer exámenes, ya que une los ámbitos práctico y teórico, mientras que un examen suele quedarse en lo teórico.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

Los profesores son todos muy profesionales y están siempre dispuestos a ayudarte, además se ve que son expertos en la enseñanza de ELE y también conocidos, en mi caso, ya que me dedico a la enseñanza de español a estudiantes sinohablantes, fue un placer descubrir que uno de mis profesores era Maximiliano Cortés. El programa de estudios es el adecuado para formarte como profesor de ELE, tengas o no experiencia en este campo.

¿Cómo ha complementado tu formación la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera? ¿Qué te ha aportado?

Me ha aportado los conocimientos necesarios para poder dedicarme a mi actual profesión, así como a aprender a llevar a cabo una investigación en acción y a saber dónde buscar para seguir actualizándome con el paso de los años. Por otro lado, si quieres dedicarte a enseñar español como lengua extranjera es fundamental tener esta maestría, y más aún si estás interesado en trabajar en una universidad, como es mi caso. Cada vez hay más profesores de español y más competencia y también estoy observando que cada vez es más difícil obtener un trabajo sin un posgrado. Lo más seguro es que en unos años ya sea un requisito indispensable en todos los centros, al menos en China que es lo que yo conozco mejor.

¿Cómo te ha facilitado FUNIBER la posibilidad de trabajar en la Universidad de Xiamen en China?

FUNIBER nos mandó información a los estudiantes de la Maestría en Lingüística Aplicada sobre esta oferta de trabajo y cómo hacer para ofrecer nuestra candidatura. Una vez fui seleccionado me ayudaron mucho en la comunicación con la Universidad de Xiamen, así como con todos los trámites que hay que llevar a cabo para poder trabajar en China, que son bastantes. La verdad es que estoy muy contento con mi actual empleo en esta universidad y soy consciente de que no lo habría conseguido sin FUNIBER. Estoy también muy agradecido con Saiketa Weng, la delegada de FUNIBER en China, gracias a ellal todo el tedioso proceso administrativo se hizo mucho más fácil de llevar, ella siempre mostró su disponibilidad para ayudar con cualquier problema o duda que yo tuviera, ha sido un verdadero placer poder gestionar todo esto con ella.

¿Cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos con FUNIBER en tu nuevo trabajo como Profesor de Español como Lengua Extranjera en la Universidad de Xiamen?

Actualmente, estoy impartiendo las asignaturas de “conversación” y “audición”, por lo que estoy poniendo en práctica todos los conocimientos estudiados durante la maestría en estos campos. Así mismo tengo varios proyectos de investigación, sé cómo llevarlos a cabo gracias a los conocimientos adquiridos durante el Máster.

¿Qué opinas sobre el modelo de educación a distancia promovido por FUNIBER?

En mi caso elegir el modelo de educación a distancia de FUNIBER ha sido perfecto puesto que yo no me encontraba en España y estaba trabajando, no quería echar a perder toda la experiencia como profesor que estaba consiguiendo para estudiar un Máster, aunque también era muy consciente de que si quería progresar y ampliar mis opciones como profesor de español obtener la maestría era fundamental. Este modelo de educación tiene varias ventajas puesto que te quita la limitación de tener que estar en un determinado lugar y a una determinada hora para llevarlo a cabo y además te permite combinar la formación con la práctica profesional.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia con FUNIBER?

Les diría que FUNIBER es una gran opción si no puedes permitirte, por las razones que sean, dejar lo que estás haciendo para dedicarte exclusivamente a un Máster de forma presencial. FUNIBER te permite formarte sin tener por ello que elegir entre experiencia laboral o formación académica. Para mí ha sido bastante duro el tener que estudiar un Máster a la vez que estoy trabajando, pero FUNIBER te da bastantes facilidades para que puedas hacerlo. Yo estoy muy contento por mi elección y no la cambiaría.

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Opinión de María Butrón, alumna de la Maestría en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera de FUNIBER

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Opinión de Marcos Tapia, alumno de la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención de FUNIBER

Opinión de Marcos Tapia, alumno de la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Marcos Tapia, alumno de Chile becado por FUNIBER la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención, opina acerca de su experiencia estudiando a distancia

Marcos, originario de San Bernardo (Chile), es Licenciado en Ingeniería de Ejecución de Electricidad por la Universidad de Santiago de Chile (USACH). También, tiene el título de Técnico Superior en Electrónica Industrial cursado en el Instituto Profesional Centro de Formación Técnica (INACAP).

El alumno de Chile también la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención patrocinada por FUNIBER, con doble titulación por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI USA) y la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO). Además, ha completado su formación con las Especializaciones en ISO 9001; y en Minería y Medio Ambiente, también promovidas por FUNIBER.

A lo largo de su trayectoria profesional, Marcos ha trabajo para distintas compañías del sector electrónico y como docente en la Universidad de Chile (UCHILE). Desde hace 15 años, el estudiante de Chile es Consultor y Asesor independiente para distintas compañías, industrias e instituciones públicas.

Conversamos con Marcos Tapia para conocer su experiencia estudiando a distancia:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención patrocinada por FUNIBER?

Decidí cursar la Maestría con doble titulación en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención de FUNIBER, por motivo de ampliar mis conocimientos y habilidades profesionales en otras áreas y no menos importantes que también intervienen en mi especialidad como ingeniero eléctrico.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Lo que más me ha gustado de la Maestría es su modalidad en línea y la posibilidad de interactuar con maestros y profesionales de otros países. En este mismo sentido, destaco su modalidad, la cual me permitió programar mis tiempos de estudios con mi trabajo, entre otras actividades también importantes del diario vivir.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

Mi opinión respecto a los profesores de la Maestría es su buena disposición a entregar conocimiento y la pronta respuesta a contestar las preguntas. En general, relativo al programa de estudios, me parece muy acertado la estructura con que está elaborado el programa y la forma de presentación sistematizada de los temas con ejemplos prácticos.

Como Ingeniero en Electricidad ¿Qué te ha aportado la cursar la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención de FUNIBER?

Como Ingeniero en Electricidad, el cursar la Maestría en Gestión Integrada: Medio Ambiente, Calidad y Prevención de FUNIBER, me aportó conocimiento teórico y práctico en éstas diferentes especialidades, ampliando mi visión como consultor independiente y asesor.

¿Por qué decidiste completar tu formación con las Especializaciones en ISO 9001 y en Minería y Medio Ambiente?

Decidí completar mi formación con la Especialización en ISO 9001, tomando en consideración la etapa actual que vive Chile, como país en vías de desarrollo, ya que muchas de las empresas locales se están homologando bajo las normas internacionales de Calidad, asimismo en Medio Ambiente y Prevención. En relación a la formación en la Especialización en Minería y Medio Ambiente, y siendo Chile un país minero de nivel mundial, me faltaba complementar mis estudios y conocimientos como asesor respecto a esta área de la industria.

Como Asesor Independiente ¿Cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos con FUNIBER en tu día a día profesional?

Estoy aplicando los conocimientos aprendidos con FUNIBER en mi día a día profesional como asesor y consultor independiente principalmente en empresas constructoras que tienen a su cargo, por Mandantes privados o por el Estado, diversos proyectos de infraestructura a nivel nacional, y más específicamente proyectos de recintos especiales con riesgos de contaminación ambiental (derrames) o con riesgos de explosión (combustibles).

¿Ya has recibido los títulos? Si es así, ¿cuánto han tardado?

Aún no recibo mis títulos, debo esperar un plazo de 12 a 15 meses.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia con FUNIBER?

En mi experiencia, recomiendo esta modalidad de estudio a las personas que se estén planteando estudiar a distancia con FUNIBER, principalmente por razones prácticas de administración de tiempo personal y laboral, de igual modo por la ayuda en financiamiento por medio de las becas FUNIBER.

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