Opinión de Magalí Villafañe, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER

Opinión de Magalí Villafañe, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Magalí Villafañe, alumna de Argentina becada por FUNIBER de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional, opina sobre su experiencia estudiando a distancia a través de FUNIBER

Magalí, oriunda de Salta (Argentina), es Licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad Empresarial Siglo 21 (Argentina). También tiene el diplomado en Cooperación Internacional al Desarrollo por el Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios (Perú).

Además, tiene la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional, patrocinada por FUNIBER, con titulación de la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI).

Actualmente, trabaja como Asistente en la Dirección de Programas y Proyectos de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), en República Dominicana; y colabora con la Fundación Abriendo Camino, en sus programas sabatinos y en la formulación de proyectos.

Conversamos con Magalí para que explique cómo ha sido su experiencia estudiando a distancia y cómo aplica los conocimientos aprendidos en su día a día profesional:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER?

Finalizada mi carrera de grado, decidí emprender un año de pasantía en el exterior. Cuando llegué a República Dominicana para realizar una pasantía laboral en una ONG, me vi en la necesidad de aprender a formular proyectos de diversa índole, ya que se me había asignado trabajar en uno desde el principio. Por lo tanto, decidí formarme más en este campo y, entre las opciones más viables, se presentó esta Maestría a través de FUNIBER, de la cual resulté becada facilitando mis posibilidades de realizarla.

Durante la carrera vi algunas materias relacionadas con la maestría por lo que uno de mis focos de interés eran los proyectos de cooperación internacional. Así que al tener la posibilidad de realizar mi pasantía en dos lugares diferentes, pero ambos en la dirección de proyectos, me di cuenta de que necesitaba herramientas específicas en el área para desenvolverme mejor y con mayor confianza.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Al ser una Maestría dictada en la modalidad a distancia, representa un mayor desafios, ya que cada uno lo lleva a su tiempo, pero tratando de cumplir con lo estipulado. Lo que más rescato es la interacción con personas de diferentes países al momento de trabajar en la fase de diseño. Esto me ha permitido conocer el trabajo de cada una de ellas y la forma en que aplicaban los conocimientos que se iban adquiriendo durante el curso. El trabajo en equipo me ha permitido reconocer diferentes aristas sobre un mismo tema, y las diferentes metodológias que se aplican en otros paises latinoamericanos.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

Considero que han sido muy buenos; siempre que surgió una inquietud, han dado respuestas favorables facilitando el entendimiento de las materias cursadas. Con respecto al programa de estudio, entiendo que las materias han sido las suficientes, aunque considero que algunas de ellas deben actualizarse.

Como Licenciada en Relaciones Internacionales, ¿qué te ha aportado la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER? 

La Maestría ha permitido centrarme en una de las tantas aristas que me ofreció la licenciatura. La cooperación internacional es algo que me resulta atractivo, por lo que hoy me permite actuar con más facilidad, dando apoyo en la dirección de proyectos, el diseño y el seguimiento de los mismos.

Como Asistente de Proyectos en la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), ¿cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos en tu día a día profesional?

Al trabajar directamente en el área de proyectos, he aprendido mucho y al mismo tiempo me ha sido más fácil colaborar en la preparación de los mismos, como en el seguimiento de estos aplicando los diferentes enfoques y metodologías aprendidas, enmarcados en los lineamientos del organismo iberoamericano.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia a través de FUNIBER?

Considero que es una gran posibilidad estudiar a distancia ya que te permite manejar el tiempo de estudio con mayor flexibilidad de acuerdo con la situación de cada uno. Sin embargo, también creo que representa un gran desafío porque depende de la voluntad de cada uno avanzar en las materias y aprender de cada una de ellas.

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Opinión de Betty Zúñiga Molina, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos patrocinada por FUNIBER

Opinión de Betty Zúñiga Molina, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Betty Zúñiga Molina, alumna de Costa Rica becada por FUNIBER de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos, opina acerca de su experiencia estudiando a distancia con FUNIBER

Betty, originaria de San José (Costa Rica), es Licenciada en Ingeniería industrial por la Universidad de Costa Rica. Además, tiene la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos patrocinada por FUNIBER, con doble titulación por la Universidad Europea Miguel de Cervantes y la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI PR). En la actualidad, es Presidenta del Organismo Certificador de Dirección de Proyectos del International Project Management Association, donde se dedica a la certificación de competencias.

El pasado miércoles 26 de abril, Betty visitó las instalaciones de FUNIBER en Costa Rica para asistir al Acto de Entrega de Títulos de las formaciones patrocinadas por la Fundación en el país centroamericano. Durante el evento, tuvimos la oportunidad de conocer su opinión sobre los contenidos de la Maestría, y cómo ha aplicado estos conocimientos en su día a día profesional. Además, conversamos sobre su experiencia estudiando a distancia, su relación con el equipo docente, el personal de FUNIBER, y con los alumnos de la Maestría.

Durante su estancia, aprovechamos para conversar con la alumna. A la pregunta sobre qué destacaría de su experiencia estudiando a distancia a través de FUNIBER, Betty contestó: “Yo destacaría la plataforma utilizada; me parece que fue una plataforma de alto nivel donde siempre que tenía la necesidad de aclarar dudas, de consultar sobre los diferentes temas, el acceso era ilimitado; en cuanto a material que está subido en la plataforma, los profesores que están asignados y la calidad de los temas y del material”.

Asimismo, la alumna titulada por UNINI destacó la oportunidad que brinda el programa de combinar la vida personal y la profesional con los estudios al contar con una metodología de formación completamente online.

A continuación presentamos un vídeo con la entrevista completa realizada a la estudiante costarricense:

 

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Opinión de Sara Durán, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de FUNIBER

Opinión de Sara Durán, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Sara Durán, alumna de El Salvador becada por FUNIBER de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos, opina sobre su experiencia estudiando a distancia con FUNIBER

Sara, originaria de San Salvador (El Salvador), es Ingeniera Agrónoma por la Escuela Agrícola Panamericana. Además, tiene el Diplomado en Agronegocios por la Universidad José Matías Delgado (El Salvador) y el Postgrado en Integrated Rural Regional Development Planning Studies por Weitz Center for Sustainable Development (Israel). Asimismo, también tiene la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos patrocinado por FUNIBER, con titulación por la Universidad de León (España).

Actualmente, la experta en ingeniería agrónoma trabaja como Responsable de Seguimiento y Evaluación de proyectos agroindustriales en FINTRAC, empresa que desarrolla soluciones agrícolas para acabar con el hambre y la pobreza.

Conversamos con la estudiante de El Salvador para que explique cómo ha sido su experiencia estudiando a distancia y cómo aplica los conocimientos aprendidos en su día a día profesional:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de FUNIBER?

He trabajado en desarrollo internacional de proyectos agrícolas y esta Maestría me ofrecía mejorar académicamente mi currículo; había estado buscando alcanzar una base de conocimientos y herramientas que me ayudaran a desempeñarme mejor en mi ejercicio profesional sin tener que dejar mi trabajo.

Qué es lo que más te ha gustado de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Que me ofreció una formación académica internacional con contenidos universales, que fácilmente pude adaptar y adecuar a mi contexto de trabajo que es igualmente internacional.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

La plantilla de profesores incluye a docentes de diferentes ramas y con muy variadas experiencias profesionales y con trayectorias destacadas en sus respectivos campos. Dicha experiencia contribuyó a que el plan de estudios estuviera alineado a las demandas del mercado laboral global en que me desempeño. Además, las relaciones y conexiones que se crean con los compañeros trascienden al plan de estudios y ayudan en el plano profesional y personal a crecer.

Como Ingeniera Agrónoma ¿Qué te ha aportado la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de FUNIBER?

Esta Maestría complementó mi formación técnica con conocimientos, habilidades y competencias que son necesarias para manejar de manera óptima todas y cada una de las áreas de los proyectos en los que me desempeño.

Como Responsable de Seguimiento y evaluación de proyectos agroindustriales en FINTRAC ¿Cómo estás aplicando los conocimientos adquiridos en tu día a día profesional?

Me ha ayudado a gestionar y dirigir de una mejor manera, más eficiente, la integración de los diferentes procesos y actividades que son necesarios en monitoreo y evaluación de proyectos agrícolas. He logrado con los diferentes equipos con quienes trabajo identificar, definir, combinar, unificar y coordinar los diversos procesos y actividades para medir los alcances de los proyectos en los que participamos; en sus diferentes contextos y realidades.

¿Ya has recibido el título? Si es así, ¿Cuándo ha tardado en llegarte?

Más o menos un año desde que recibí la notificación que aprobé al plan de estudios y que estaba en espera del diploma.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia con FUNIBER?

Ofrece una excelente formación que permite compaginar los estudios con las actividades y obligaciones laborales y familiares. Al mismo tiempo, brinda flexibilidad horaria para organizar los tiempos de estudio que sean más convenientes para cada uno, facilitando la propia planificación del trabajo.

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