¿Cómo debe ser el alumno online?

¿Cómo debe ser el alumno online?

Experiencias FUNIBER, Preguntas frecuentes

La educación online, o a distancia, ofrece un nuevo paradigma en el sector de la educación. El centro del proceso ya no es un profesor que imparte una lección magistral en un aula física a un grupo alumnos presenciales que escuchan y aprenden. Ese rol eminentemente pasivo de los alumnos en la educación convencional se transforma en la metodología online, lo que significa que los estudiantes necesitarán de otras cualidades que no se les requieren en las formaciones presenciales; y es que el alumno online asume un rol mucho más proactivo, se convierte en el epicentro del proceso de enseñanza y el éxito de este pasa a depender en gran medida de su disciplina, constancia y motivación. A continuación detallamos las características que debe reunir el estudiante online para saldar sus estudios con éxito:

Independencia y autonomía

El Instituto Profesional IACC destaca en su página web la autonomía necesaria por parte de los alumnos, ya que estos son los que deben organizar el ritmo de estudio y compaginar las tareas de la formación con otras obligaciones. A su vez, otros portales se expresan en términos similares, como el de la Unidad de Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana de México (UAM), que destaca el autocontrol y la capacidad de autoevaluación como atributos esenciales para estudiar y trabajar online, y considera la independencia como un rasgo común entre los alumnos online que finalizan sus formaciones con éxito, la página del portal educativo Universia en México también considera necesario aprender a estudiar individualmente.

Habilidades comunicativas

La necesidad de autonomía y el no estar en una clase física con compañeros no significa que no sea necesario interactuar, al contrario, como indica la página de IACC y el portal educativo Totem Guard, es necesario interactuar a través de los foros online habilitados para la formación para sacar el máximo provecho de la experiencia formativa y comunicarse con compañeros y tutores. Salvo que se recurra a video llamadas, toda comunicación será por escrito y las posibilidades de recurrir al lenguaje corporal o usar contextos serán mínimas, por ello es importante ser extremadamente precisos y hábiles en la comunicación escrita. Es un requisito más importante de lo que se pueda pensar en un primer momento.

Capacidad de organización

Es necesario tener capacidad de organización para poder compaginar la formación online con otras actividades cotidianas, es un requisito indispensable que destacan los portales de Totem Guard, UAMC y Universia.

Disciplina

Es otro de los rasgos comúnmente citados, completamente necesario para no decaer en ningún momento, en especial en el primer semestre, etapa que el diario El Mundo llama “fase de incógnita”, y en la que se estima que se dan la mayoría de abandonos en las formaciones online. La disciplina se relaciona estrechamente con la capacidad de organización; es importante que el alumno establezca las horas y lugares de estudio para desarrollar el hábito de trabajar diariamente y evitar distracciones.

Proactividad y motivación

Sin un estudiante que asuma responsabilidades en su formación y se mantenga motivado es complicado poder finalizar formaciones online. Como se afirma en el portal web de Universia, en las formaciones online las ganas de aprender deben salir del estudiante, la UAM considera estar “altamente motivado” uno de los requisitos de los alumnos online que finalizan sus estudios con éxito. El diario El País considera la motivación el “elemento clave”.

La importancia de la proactividad y la motivación se explica por la necesidad del estudiante online de tener que buscar información constantemente y complementar su aprendizaje con materiales adicionales. Algo absolutamente necesario en formaciones online que, por otro lado, suele recomendarse también en estudios presenciales.

Las formaciones de FUNIBER

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) patrocina una amplia variedad de maestrías, especializaciones y doctorados online que titulan universidades con las que tiene convenio de colaboración. FUNIBER, consciente de los requerimientos y exigencias a los que deben hacer frente los estudiantes, pretende facilitar la experiencia de estudiar online ofreciendo apoyo constante, un campus virtual intuitivo, materiales disponibles en papel y en el Campus Virtual y también incentivando la comunicación entre estudiantes y con los profesores.

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Qué áreas nos pueden ofrecer mejores oportunidades profesionales

¿Qué áreas nos pueden ofrecer un mejor futuro profesional?

Preguntas frecuentes

Una de las principales razones para decidirse a cursar una formación superior, ya sea de grado o de posgrado, es el abanico de posibilidades profesionales que le abrirá al estudiante en el mercado laboral. De hecho, las circunstancias socioeconómicas han convertido ese punto de vista algo más pragmático en la primera opción de muchos, dejando al romanticismo que impregna el seguir una vocación de toda la vida en un segundo plano. Por esa razón, a continuación están expuestas las áreas en las que hay más oportunidades laborales.

Ingenierías relacionadas con las TIC

Varios portales como Idealista, Universia y el de la agencia de empleo Randstad destacan carreras como la de Ingeniería electrónica, cuyas ramas en algunos casos, como la de ingeniería electrónica industrial, tienen tasas de empleo superiores al 95%. En estos casos, doctorados y maestrías como la Maestría en Ingeniería Industrial que patrocina FUNIBER cobran especial valor, ya que permiten al estudiante desarrollar la actividad laboral y aplicar los conocimientos adquiridos mientras cursa los estudios.

Otras ingenierías que aparecen destacadas son informática, aeronáutica y de telecomunicaciones, todas ellas con tasas de desempleo entre 10 y el 5%. En algunos casos, como en el de ingeniero especialista en seguridad informática en Perú según afirma Universia, incluso es mayor la oferta de empleo que la demanda, lo que significa que hay déficit de profesionales cualificados.

El ranking  elaborado por el portal educativo  Formación online para 2018 y 2019 sitúa tres ingenierías relacionadas con las TIC entre las cinco carreras con más salidas profesionales; Ingeniería Técnica Industrial, Ingeniería Industrial e Ingeniería Informática, y cinco entre las diez primeras; las anteriores más Informática e Ingeniería de Telecomunicaciones.

FUNIBER también patrocina formaciones de grado universitario que titula la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) en el área de las ingenierías relacionadas con las TIC; son el Grado en Ingeniería Informática y el Grado en Ingeniería de Organización Industrial.

Ciencias Empresariales

Universia sitúa el ámbito empresarial como uno de los que necesita más profesionales capacitados en la actualidad, particularmente en la zona de Latinoamérica, donde varios países están experimentando un crecimiento industrial importante en los últimos años. La clasificación elaborada por Formación online mencionada más arriba también sitúa las carreras de Administración y Dirección de Empresas y Ciencias Empresariales entre sus cinco formaciones con más salidas profesionales.

Los portales mencionados aconsejan seguir formándose mientras se desarrolla la actividad laboral ya que, como afirma el diario económico español Cinco Días, es importante cursar maestrías y doctorados para especializarse y prepararse para los puestos de empleo deseados. Por ello, en el área de las ciencias empresariales, formaciones oficiales y de calidad como la Maestría en Administración y Dirección de Empresas (MBA) que titula la Universidad Internacional Iberoamericana de México (UNINI México) y UNEATLANTICO son excelentes, ya que permiten compaginar actividad profesional y académica.

Sanidad

Los portales Idealista y Randstad se hacen eco de la demanda de profesionales en diversas ramas de la sanidad, como medicina, farmacia e enfermería, un fenómeno causado por el aumento de la esperanza de vida en muchas sociedades, lo que a su vez está contribuyendo al envejecimiento de la población.

Randstad también aconseja a los profesionales seguir formándose y especializándose mediante maestrías, cursos y posgrados, ya que eso los convierte en perfiles muy apetecibles tanto en sanidad como en empresas del sector, a nivel nacional y multinacional. Por todo ello, programas como las Maestrías en Gestión e Investigación Sanitaria y la Maestría en Enfermería con especialidad en Gestión Sanitaria que patrocina FUNIBER pueden facilitar el acceso de los estudiantes a mejores oportunidades profesionales, y eso sin olvidar que el envejecimiento de la población comentado previamente desembocará en la necesidad de personal especializado en el área de la Gerontología,

La Organización Mundial de la Salud (OMS), además, destaca las zonas de América Latina y el Caribe como mercados emergentes con déficit de personal sanitario capacitado a corto y medio plazo.

Deporte

El número de personas que practica ejercicio y empieza a cuidarse de manera estable a través del deporte crece año tras año, y eso convierte al ámbito del deporte en un sector activo económicamente y que demanda profesionales cualificados.

Esa demanda de personal cualificado se centra en particular en el ámbito de la práctica de ejercicio físico como actividad con beneficios para salud del practicante, por lo que es muy importante que los profesionales tengan una formación de alto nivel y actualizada para saber lo que es conveniente para cada organismo y diseñar así planes de entrenamiento específicos lo más adecuados posible.

La Maestría en Actividad Física y Salud que patrocina FUNIBER ofrece una formación actualizada que capacita al estudiante para satisfacer esas demandas del mercado actual, ya que permite profundizar en todos los aspectos que se relacionan con la correcta planificación y ejecución del ejercicio físico, para maximizar así los resultados y los beneficios que tiene en el organismo. La Maestría también ofrece una base sólida para investigar en el ámbito del deporte con el Doctorado en actividad física y salud, una formación que FUNIBER patrocina desde su lanzamiento el pasado mes de noviembre y que se empezará a impartir en las próximas semanas.

Para más información en doctorados, maestrías y especializaciones en los ámbitos mencionados, en la web de FUNIBER se puede encontrar toda la información sobre los programas que la Fundación patrocina.

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Las tendencias educativas que cobrarán importancia en 2018

Preguntas frecuentes

Las predicciones de expertos y portales educativos en cuanto a tendencias educativas para el año 2018 coinciden en que prácticas como el mindfulness, el conocimiento compartido y el uso de las plataformas virtuales serán elementos necesarios en el mundo de la enseñanza en un futuro próximo, y eso impulsará el establecimiento definitivo de la formación continuada como un requisito casi indispensable para poder evolucionar profesionalmente. A continuación exponemos hacia dónde se espera que evolucione el sector de la educación en los próximos meses:

Menos aulas

Nos movemos hacia un mundo sin fronteras, en el que será más fácil interactuar con personas de todo el mundo gracias a las redes. En el último Congreso Internacional de Innovación Educativa de Monterrey (México), celebrado el pasado mes de diciembre, se constató la adaptación de ese fenómeno en el contexto educativo; la educación será cada vez más a distancia, lo que permitirá compaginar los estudios con otras actividades. Por tanto, las instituciones educativas deberán adaptar sus programas para poder ser cursados online sin perder calidad, lo que da una idea de la importancia que cobran las maestrías y doctorados que a distancia como los que ofrece la red universitaria con la que FUNIBER colabora.

Conocimiento compartido

Portales como  Universia han hablado sobre este concepto, que incluye tanto el uso de recursos virtuales para compartir archivos con compañeros de clase de todo el mundo como el trabajo colaborativo a través de la red, en el cual personas desde distintos lugares colaboran en un proyecto común.

Aprender haciendo

También llamado el método “maker”, este concepto está estrechamente relacionado con el del trabajo colaborativo, los estudiantes aprenden de acuerdo a su experiencia llevando a cabo proyectos y realizando actividades. Portales educativos como Educación 3.0 vaticinan que la importancia de la cultura “maker” crecerá en 2018.

La metodología “Aprender haciendo” es la dominante en las instituciones con las que FUNIBER colabora, de hecho, la Fundación ha organizado talleres para que los estudiantes de las maestrías y doctorados que la Fundación patrocina se familiaricen con ese método de enseñanza.

Formación continuada

En el Congreso Internacional de Innovación Educativa 2017 de Monterrey se habló de la necesidad de un aprendizaje de por vida para adaptarse a un mundo en constante evolución y en el que los títulos y grados perderán importancia en favor de las habilidades que se aprenden a lo largo del camino, lo que da una importancia mayúscula a seguir formándose y compaginar la actividad educativa con al laboral.

Mindfulness

Un concepto poco usado en el mundo de la educación hasta la fecha pero que muchos portales especializados como Educación 3.0, Universia y Real Influencers coinciden en destacar como una tendencia educativa en el futuro inmediato. El Mindfulness en la educación busca enseñar usando las emociones, mediante estímulos positivos que reduzcan el estrés y favorezcan el bienestar. En la práctica, se acerca al aprendizaje basado en el entretenimiento y pretende despertar la curiosidad y las ganas de saber.

El Mindfulness es una de las herramientas con las que propone trabajar la novedosa Maestría en Coaching Personal y Liderazgo Organizacional, que patrocina FUNIBER y que titula la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLÁNTICO).

 

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