Opinión de Manuel Enrique Casasola Ruiz, alumno becado de la Especialización en Coaching

Opinión de Manuel Enrique Casasola Ruiz, alumno becado de la Especialización en Coaching

Experiencias FUNIBER

Manuel Enrique Casasola Ruiz, originario de San José (Costa Rica) becado por FUNIBER, de la Especialización en Coaching, opina sobre su experiencia estudiando a distancia

Manuel Casasola es Ingeniero Industrial por la Universidad Internacional de las Américas; y Técnico Medio en Electrónica por el Colegio Técnico Monseñor Sanabria. Además, tiene la Maestría en Gerencia Financiera por la Universidad Fidélitas.

También, estudió la Especialización en Coaching, patrocinada por FUNIBER, con doble titulación por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI Puerto Rico) y la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO). Ha realizado varios cursos sobre control del estrés; sistemas de gestión, de control, y de calidad; atención y fidelización de clientes; entre otros.

En la actualidad, trabaja como Coordinador del área de Procesos y Normalización en el departamento de Gestión Empresarial de Ice. Asimismo, ha trabajado como profesor en la Universidad Fidélitas y en la Universidad Isaac Newton.

Recientemente, el alumno Manuel Casasola se acercó a la sede de FUNIBER en San José (Costa Rica) para asistir al acto de entrega de títulos de los alumnos becados por la Fundación. Durante su visita, pudimos conversar sobre su experiencia estudiando una Especialización a distancia.

El alumno comentó que escogió la modalidad a distancia porque es una opción cómoda; pues le permitió combinar el horario de estudio con sus compromisos profesionales y personales. Igualmente, expresó que la Especialización en Coaching le ha aportado conocimientos para gestionar mejor su equipo de trabajo; y ayudar a que sus compañeros den lo mejor de sí mismos. Además, considera que el programa académico es muy completo; y el campus virtual es muy amigable.

A continuación presentamos un vídeo con la entrevista realizada al estudiante costarricense:

 

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Alumno becado por FUNIBER participa en el IX Congreso Colombiano de Botánica

Alumno becado por FUNIBER participa en el IX Congreso Colombiano de Botánica

Noticias

José Arnaldo Muñoz Díaz, alumno de la Maestría en Gestión y Auditorías Ambientales patrocinada por FUNIBER, ha participado como ponente en el IX Congreso Colombiano de Botánica

El alumno ha dictado una ponencia titulada “El paisaje como herramienta de ordenación y gestión ambiental de zonas rurales: Paisaje visual de Pasquilla, en Bogotá D.C.” en el IX Congreso Colombiano de Botánica, que se realizó del 30 de julio al 3 de agosto, en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en Tunja-Boyacá (Colombia).

La ponencia es producto de la investigación del alumno para el proyecto final de la Maestría en Gestión y Auditorías Ambientales, que consistió en un estudio sobre “El paisaje como herramienta para la ordenación y gestión ambiental de zonas rurales: Análisis paisajístico desde un enfoque visual de la vereda Pasquilla, en Bogotá (Colombia)”, y que estuvo dirigida por el profesor Dr. Erik Simões.

José Arnaldo es Ingeniero Ambiental por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colombia); con estudios posteriores en análisis de paisajes, y en dendrología y botánica tropical. Además, cursó la Maestría en Gestión y Auditorías Ambientales con especialidad en Gestión y conservación de espacios naturales y valorización energética, patrocinado por FUNIBER, y con doble titulación por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNNI Puerto Rico) y la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO).

Actualmente, es investigador de la línea Flora de Bogotá de la Subdirección Científica del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis (Colombia); donde lidera la investigación sobre las especies vasculares no nativas para la flora del Distrito Capital. También, es coeditor de la Plataforma de nombres comunes de las plantas de Bogotá.

Recientemente, conversamos con el alumno para conocer su experiencia estudiando a distancia y la aplicación de los conocimientos en el día a día como profesional.

En este sentido, el alumno considera que es importante que la comunidad académica evidencie que, a través de la educación a distancia, en este caso con apoyo de FUNIBER, se pueden desarrollar las competencias necesarias para participar en este tipo de encuentros académicos.

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Gestión y Auditorías Ambientales patrocinada por FUNIBER?

Decidí estudiar la Maestría en Gestión y Auditorías Ambientales principalmente por tiempo. Mi trabajo actual me demanda mucha dedicación, y se me hace difícil reservar tiempo para asistir a clases presenciales. Con esta Maestría a distancia, podía seguir investigando en mi trabajo sin comprometer demasiado mi vida familiar; y, a la vez, podría reforzar conocimientos adquiridos durante los estudios de Ingeniería, aproximándome a nuevos tópicos como la gestión de espacios naturales.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Maestría en Gestión y Auditorías Ambientales?

Sin lugar a duda, el programa asincrónico. Gracias a la flexibilidad de horario, pude trabajar las asignaturas a mi ritmo, y sin estar acosado por el tiempo. Por otro lado, destaco el acompañamiento de los docentes y los foros académicos en los que siempre había interacción entre profesores y estudiantes respecto a los contenidos de las materias.

¿Qué diferencias puedes destacar entre los estudios presenciales y los estudios a distancia en el campo de la gestión ambiental?

Una diferencia a destacar es el tiempo invertido. Con los estudios a distancia no hay necesidad de desplazarse hasta un centro universitario a una hora específica, y eso redunda en la optimización del tiempo; pues, con una simple conexión a internet, se puede estudiar desde donde te sientas más cómodo.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría?, ¿y del programa de estudios?

Los profesores de la Maestría son profesionales bien preparados y siempre están dispuestos a responder inquietudes y a orientar de la mejor manera el óptimo desarrollo del postgrado. Destaco la labor de mi director de proyecto, Dr. Erik Simões, quien estuvo al tanto de mis avances durante este proceso académico. Respecto al programa de estudios, es un programa muy completo; sin embargo, desde mi perspectiva, existen algunas asignaturas cuyo contenido debe actualizarse y complementarse con información enfocada a cada país, especialmente aquellas relacionadas con legislación.

¿Qué destacarías de tu experiencia estudiando una Maestría a distancia?, ¿qué opinas del campus virtual?

Destaco que pude establecer un proceso educativo con disciplina; además, pude desarrollar mi proyecto final de Maestría en un tema de mi agrado, a mi ritmo, y sin estar presionado por protocolos ni trámites administrativos. De igual forma, destaco el campus virtual, a pesar de que tenga una interfaz muy sencilla, es intuitivo y de fácil de manejo.

Como investigador en el Jardín Botánico de Bogotá ¿cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos en tu día a día profesional?

Para el estudio de especies vegetales exóticas en una ciudad como Bogotá, que presenta una matriz de áreas naturales y semi-naturales, con diversos grados de intervención; es importante tener conocimientos además de Botánica, en ecología, en biodiversidad, en contaminación y, por su puesto, en gestión ambiental. De igual forma que sucede con la investigación sobre nombres comunes y usos reportados para las plantas, es importante conocer las relaciones que se han estructurado entre las comunidades y su territorio. Tanto los nombres comunes y los usos, como el identificar si una especie es exótica o nativa, pueden dar bases para la priorización de áreas o de especies para conservación, o bien, para acciones territoriales en materia de restauración ecológica/paisajística y prevención y gestión de invasiones biológicas. De ahí mi motivación para tomar la especialidad en gestión y conservación de espacios naturales.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia a través de FUNIBER?

Anímense, no hay nada que perder. Es una institución confiable; conocida en muchas regiones; cumplió con mis expectativas; además, de que son libres de realizar su proyecto de grado en el tema de su agrado, sin tener la presión de fechas o tiempo. Solo deben tener en mente que el éxito de llevar a buen término los estudios a distancia está en cada quién, pues es cuestión de voluntad y disciplina.

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Opinión de Eustaquio David Pinto Soliz, alumno becado de la Especialización en Tecnologías de la Información e-commerce

Opinión de Eustaquio David Pinto Soliz, alumno becado de la Especialización en Tecnologías de la Información e-commerce

Experiencias FUNIBER

Eustaquio David Pinto Soliz, alumno de Bolivia becado por FUNIBER de la Especialización en Tecnologías de la Información e-commerce, opina sobre su experiencia estudiando a distancia

David, originario de Santa Cruz de la Sierra (Bolivia), es Ingeniero Informático titulado por la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM). Además, es auditor internno trinorma ISO9001, ISO14000, OHAS18000 certificado por TUV RHEILAND; y auditor lider ISO9001-2015, especializado en gestion de Proyectos de PMI.

También, tiene la Especialización en Tecnologías de la Información e-commerce titulada por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI PR) y por la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO).

Actualmente, trabaja en planificación y control de proyectos del área de ingeniería en la empresa BOLPEGAS SRL.

Conversamos con el alumno boliviano para conocer su experiencia estudiando a distancia:

¿Cómo conociste FUNIBER? ¿A través de qué medios?

Conocí FUNIBER a través de internet; cuando estaba buscando un curso online que fuera de fácil acceso; y que, al mismo tiempo, no me exigiera estar físicamente en clases, y me permitiera disponer de mi tiempo libre, para organizarlo de la mejor manera posible.

¿Por qué decidiste cursar la Especialización en Tecnologías de la Información e-commerce patrocinada por FUNIBER?

Decidí  hacer este curso porque tiene un formato versátil, y se adecúa a las necesidades de los estudiantes; en este sentido, lo escogí, pricipalmente, por el tema de los horarios; ya que por mis obligaciones de trabajo y familiares, no era posible hacer cursos presenciales.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Especialización?, ¿qué destacarías?

El contenido que ofrece este modelo de estudio está actualizado; y el seguimiento personalizado de los estudantes es un punto importante a destacar.

¿Qué opinas de los profesores de la Especialización en Tecnologías de la Información e-commerce?, ¿y del programa de estudios?

Los profesores son muy competentes, y están especialiados en cada área que les corresponde tutorizar. Además, están dedicados exlusivamente a sus materias y alumnos; lo que le da un valor muy alto; inclusive respondiendo las inquietudes, corrigiendo y ofreciendo aclaraciones a los estudiantes en menor tiempo que un docente en clases presenciales.

¿Cómo ha sido tu experiencia estudiando a distancia?, ¿qué opinas del campus virtual?

Estudiar a distancia ha sido una gran experiencia con el uso de las TICS, me ha permitido organizar mejor el tiempo; llegando a ser más disciplinado, puesto que hay que cumplir fechas y horarios, formatos, etc. Con respecto al campus virtual, me parece un entono muy amigable que puede ser usado por cualquier persona sin excepción.

¿Cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos en tu día a día profesional?

En mi caso estoy abriendo nuevos horizontes en mi vida profesional, de tal manera que se pueda encontrar independencia; sin quitar la posibilidad de aplicar los conocimientos adquiridos en mi trabajo actual de manera transversal.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia a través de FUNIBER?

Les diría que es una excelente opción; y que en estos tiempos es necesario abrir nuestra mente a esta otra forma de educación, y no encerrarnos en antiguos paradigmas; que si bien es cierto son funcionales y son aplicables a diferentes áreas de nuestra sociedad, debemos estar emparejándonos de manera sutil al uso de las TICS, ya que es la tendencia, no de un futuro cercano, sino de nuestro presente

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