Opinión de Magalí Villafañe, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER

Opinión de Magalí Villafañe, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Magalí Villafañe, alumna de Argentina becada por FUNIBER de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional, opina sobre su experiencia estudiando a distancia a través de FUNIBER

Magalí, oriunda de Salta (Argentina), es Licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad Empresarial Siglo 21 (Argentina). También tiene el diplomado en Cooperación Internacional al Desarrollo por el Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios (Perú).

Además, tiene la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional, patrocinada por FUNIBER, con titulación de la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI).

Actualmente, trabaja como Asistente en la Dirección de Programas y Proyectos de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), en República Dominicana; y colabora con la Fundación Abriendo Camino, en sus programas sabatinos y en la formulación de proyectos.

Conversamos con Magalí para que explique cómo ha sido su experiencia estudiando a distancia y cómo aplica los conocimientos aprendidos en su día a día profesional:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER?

Finalizada mi carrera de grado, decidí emprender un año de pasantía en el exterior. Cuando llegué a República Dominicana para realizar una pasantía laboral en una ONG, me vi en la necesidad de aprender a formular proyectos de diversa índole, ya que se me había asignado trabajar en uno desde el principio. Por lo tanto, decidí formarme más en este campo y, entre las opciones más viables, se presentó esta Maestría a través de FUNIBER, de la cual resulté becada facilitando mis posibilidades de realizarla.

Durante la carrera vi algunas materias relacionadas con la maestría por lo que uno de mis focos de interés eran los proyectos de cooperación internacional. Así que al tener la posibilidad de realizar mi pasantía en dos lugares diferentes, pero ambos en la dirección de proyectos, me di cuenta de que necesitaba herramientas específicas en el área para desenvolverme mejor y con mayor confianza.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Al ser una Maestría dictada en la modalidad a distancia, representa un mayor desafios, ya que cada uno lo lleva a su tiempo, pero tratando de cumplir con lo estipulado. Lo que más rescato es la interacción con personas de diferentes países al momento de trabajar en la fase de diseño. Esto me ha permitido conocer el trabajo de cada una de ellas y la forma en que aplicaban los conocimientos que se iban adquiriendo durante el curso. El trabajo en equipo me ha permitido reconocer diferentes aristas sobre un mismo tema, y las diferentes metodológias que se aplican en otros paises latinoamericanos.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

Considero que han sido muy buenos; siempre que surgió una inquietud, han dado respuestas favorables facilitando el entendimiento de las materias cursadas. Con respecto al programa de estudio, entiendo que las materias han sido las suficientes, aunque considero que algunas de ellas deben actualizarse.

Como Licenciada en Relaciones Internacionales, ¿qué te ha aportado la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER? 

La Maestría ha permitido centrarme en una de las tantas aristas que me ofreció la licenciatura. La cooperación internacional es algo que me resulta atractivo, por lo que hoy me permite actuar con más facilidad, dando apoyo en la dirección de proyectos, el diseño y el seguimiento de los mismos.

Como Asistente de Proyectos en la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), ¿cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos en tu día a día profesional?

Al trabajar directamente en el área de proyectos, he aprendido mucho y al mismo tiempo me ha sido más fácil colaborar en la preparación de los mismos, como en el seguimiento de estos aplicando los diferentes enfoques y metodologías aprendidas, enmarcados en los lineamientos del organismo iberoamericano.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia a través de FUNIBER?

Considero que es una gran posibilidad estudiar a distancia ya que te permite manejar el tiempo de estudio con mayor flexibilidad de acuerdo con la situación de cada uno. Sin embargo, también creo que representa un gran desafío porque depende de la voluntad de cada uno avanzar en las materias y aprender de cada una de ellas.

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Opinión de Natali Justiniano Callaú, alumna de la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información patrocinada por FUNIBER

Opinión de Natali Justiniano Callaú, alumna de la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Natali Justiniano Callaú, alumna de Bolivia becada por FUNIBER de la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información, opina acerca de su experiencia estudiando a distancia

Natali, originaria de Santa Cruz (Bolivia), es Arquitecta por la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA). Además, tiene la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información patrocinada por FUNIBER.

Desde el año 2009, trabaja como presentadora y periodista de la Red de Televisión Unitel, Canal 9, en Santa Cruz (Bolivia). Universal de Televisión, más conocida como Unitel, es una cadena de televisión boliviana, integrada por 8 canales propios y cuatro representados comercialmente, además de canales independientes integrados a la red, que cubre las principales ciudades y poblaciones del país suramericano.

Estudiar Periodismo a distancia

Recientemente, la alumna becada por FUNIBER ha visitado la sede de la Fundación en Bolivia para explicar por qué decidió cursar la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información con una metodología de estudio a distancia.

Durante la entrevista, Natali destacó qué proceso siguió para decantarse por la Especialización. Además, apuntó por qué decidió estudiar este programa con una metodología de estudio a distancia.

Por otro lado, la alumna boliviana resaltó la experiencia y el alto nivel en el dominio de los temas de los profesores de la Especialidad; así como, la disponibilidad para resolver las dudas de la alumna con prontitud. Igualmente, destacó el intercambio de experiencias sostenido con profesionales estudiantes de la Especialidad de diversas partes del mundo. Por último, señala la necesidad de seguir formándose y actualizándose para poder hacer frente a las demandas del mercado laboral.

Si quieres conocer más detalles de la experiencia de Natali Justiniano Callaú estudiando a distancia a través de FUNIBER, en el siguiente enlace podrás acceder al vídeo con la entrevista completa:

 

 

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FUNIBER celebra 20 años desde su creación

Noticias

Desde su fundación en 1997 en Barcelona (España) la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) ha construido una amplia red de empleados, docentes y alumnos con presencia en cuatro continentes a través de sus más de 30 sedes

Creación de una Red Universitaria

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) celebra durante el 2017, 20 años desde su creación. En este tiempo, FUNIBER ha promovido programas interuniversitarios, desarrolla proyectos de formación para empresas, y otorga becas para una formación de calidad. Además, ha extendido su marco de acción a través de su obra cultural para promover el arte y la cultura en todos los rincones del planeta.

Desde su fundación en Barcelona (España), FUNIBER ha conformado una comunidad extensa y multicultural integrada por más de 800 empleados en sus más de 30 sedes repartidas en los continentes de América, África, Europa y Asia, donde los alumnos pueden solicitar toda aquella información que deseen de forma presencial.

A lo largo de estos 20 años ha ampliado y diversificado la oferta formativa incluyendo programas de español, portugués, inglés, italiano y francés. Asimismo, los 40 másteres y 5 doctorados, con casi 1.400 asignaturas, conforman la oferta de formación patrocinada por FUNIBER gracias a una Red Universitaria integrada por más de 60 universidades de todo el mundo.

Búsqueda permanente de la excelencia

FUNIBER busca promover la creación de programas interuniversitarios que propicien el intercambio de conocimientos y permitan la búsqueda común de la calidad en la enseñanza. En este sentido, se han ejecutado más de 150 proyectos de cooperación internacional y de I+D+I. Todo esto acompañado de una estrecha colaboración con 5 centros tecnológicos: CITICAN (España), CITEALIMENTA (Perú), CITTECAM (México), CITIC (Colombia), Centro Tecnológico de Ingeniería del Software y Tecnologías Digitales Educativas (Ecuador), para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en Latinoamérica y Europa.

Además, más de 2 mil acciones de formación a medida para empresas y organizaciones respaldan el compromiso asumido por FUNIBER de ofrecer soluciones de formación a medida y de gestión del conocimiento para empresas e instituciones.

Finalmente, pensado en el desarrollo integral del ser humano, FUNIBER desarrolla una importante labor de difusión del arte a través de su Obra Cultural. En este sentido, la principal actividad de la Obra Cultural de FUNIBER consiste en la organización de exposiciones de arte, en España y América, integradas fundamentalmente por colecciones propias de obras de Francisco de Goya, Salvador Dalí, Pablo Picasso y Joan Miró. La Obra Cultural de FUNIBER es responsable también de la realización y publicación de estudios que, en forma de libros, catálogos, conferencias y comisariados, acercan al público lo más relevante de la tradición y vanguardia del arte moderno español, que es, por las figuras citadas, de alcance e interés universal.

Pensamiento en el futuro

FUNIBER, a lo largo de su historia, ha cumplido con su compromiso social de que nadie deje de estudiar por razones de tipo económico, gracias a la oferta de becas de formación. Las becas se conceden para estudiar cualquiera de los programas patrocinados por la Fundación. Después de más de 12 años concediendo ayudas económicas, FUNIBER mantendrá las becas de estudio y los planes de financiamientos accesibles y ajustados a las realidades económicas de cada país.

Por otra parte, los proyectos que se emprenden hoy están validados por la búsqueda de soluciones a problemáticas actuales de cara a la construcción de un futuro mejor. Es por ello que FUNIBER adapta su equipo tecnológico y humano en respuesta a los cambios actuales y, en la medida de lo posible, se adelanta a los requerimientos que se avizoran en el porvenir. Estos cambios apuntan al avance en los canales de comunicación, la tecnología o las condiciones sociales y ambientales, que demandarán profesionales y docentes preparados para asumir estos nuevos retos.

 

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