Opinión de Elkin Muñoz Naranjo, alumno de la Maestría en Educación patrocinada por FUNIBER

Opinión de Elkin Muñoz Naranjo, alumno de la Maestría en Educación patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Elkin Muñoz Naranjo, alumno de la Maestría en Educación, becado por FUNIBER, opina acerca de la experiencia estudiando a distancia

Elkin, originario de Colombia, es Licenciado en Educación básica con énfasis en educación artística por la Universidad del Atlántico. Además, tiene la Maestría en Educación con Especialidad en Educación Superior, patrocinada por FUNIBER, titulada por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI).

Actualmente, es Docente de Educación Artística en la Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrio, en Santa Rosa de Osos (Colombia).

Conversamos con el estudiante colombiano para conocer su experiencia estudiando a distancia:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Educación patrocinada por FUNIBER?

La imposibilidad de desplazarme hasta una universidad de manera física dada la zona en la que laboro, me llevó a optar por la formación virtual, y FUNIBER me pareció un opción adecuada y seria.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Destaco el acompañamiento cercano de sus funcionarios y docentes. Me gustó mucho que las respuestas a las inquietudes fueran tan inmediatas y que permitieran que la comunicación fuese tan fluida y cercana, a pesar de las pantallas.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

Hubo una sola docente que no llenó mis expectativas y que realmente no se veia muy comprometida con su trabajo, realmente con ella la experiencia no fue muy positiva. Los demás docentes muy comprometidos y muy coherentes con sus discursos. Llamó mi atención la cercanía en sus comunicados frente a dudas o sugerencias, era como si nos conocieramos de hace tiempo, eso me gustó mucho.

Como Licenciado en Educación Básica, ¿qué te ha aportado cursar la Maestría en Educación patrocinada por FUNIBER?

Mi discurso frente a la clase ha crecido favorablemente, lo que ha redundado en la calidad de mi acto pedagógico y, por ende, ha sido muy positivo para mis estudiantes. Por otro lado, la mirada hacia mi profesión ha cambiado significativamente; ya que la maestría me llevó a reflexionar sobre muchos aspectos de mi vida profesional, y a replantear algunos elementos de mi quehacer pedagógico que yo consideraba claros y que luego noté que no estaban bien construidos.

Como Docente en Educación Artística en la Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrio, ¿cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos en tu día a día profesional?

Laborar en una institución formadora de docentes requiere de un compromiso mucho mayor del docente que acompañar procesos en una secundaria convencional. La cercanía constante con los procesos de investigación alrededor de las practicas pedagógicas ha sido todo un reto; esto me ha permitido hacer aportes significativos y muy puntuales desde la formación que recibí en la maestría.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia a través de FUNIBER?

En primer lugar, que si van a optar por este estilo de aprendizaje, que tengan muy claro que la formación virtual es compleja y requiere de un compromiso mayor a la formación presencial; y, en segundo lugar, que se preparen para dar lo mejor de sí mismos, porque no es un proceso fácil, es complejo y de mucha exigencia.

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Opinión de Magalí Villafañe, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER

Opinión de Magalí Villafañe, alumna de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Magalí Villafañe, alumna de Argentina becada por FUNIBER de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional, opina sobre su experiencia estudiando a distancia a través de FUNIBER

Magalí, oriunda de Salta (Argentina), es Licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad Empresarial Siglo 21 (Argentina). También tiene el diplomado en Cooperación Internacional al Desarrollo por el Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios (Perú).

Además, tiene la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional, patrocinada por FUNIBER, con titulación de la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI).

Actualmente, trabaja como Asistente en la Dirección de Programas y Proyectos de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), en República Dominicana; y colabora con la Fundación Abriendo Camino, en sus programas sabatinos y en la formulación de proyectos.

Conversamos con Magalí para que explique cómo ha sido su experiencia estudiando a distancia y cómo aplica los conocimientos aprendidos en su día a día profesional:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER?

Finalizada mi carrera de grado, decidí emprender un año de pasantía en el exterior. Cuando llegué a República Dominicana para realizar una pasantía laboral en una ONG, me vi en la necesidad de aprender a formular proyectos de diversa índole, ya que se me había asignado trabajar en uno desde el principio. Por lo tanto, decidí formarme más en este campo y, entre las opciones más viables, se presentó esta Maestría a través de FUNIBER, de la cual resulté becada facilitando mis posibilidades de realizarla.

Durante la carrera vi algunas materias relacionadas con la maestría por lo que uno de mis focos de interés eran los proyectos de cooperación internacional. Así que al tener la posibilidad de realizar mi pasantía en dos lugares diferentes, pero ambos en la dirección de proyectos, me di cuenta de que necesitaba herramientas específicas en el área para desenvolverme mejor y con mayor confianza.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Al ser una Maestría dictada en la modalidad a distancia, representa un mayor desafios, ya que cada uno lo lleva a su tiempo, pero tratando de cumplir con lo estipulado. Lo que más rescato es la interacción con personas de diferentes países al momento de trabajar en la fase de diseño. Esto me ha permitido conocer el trabajo de cada una de ellas y la forma en que aplicaban los conocimientos que se iban adquiriendo durante el curso. El trabajo en equipo me ha permitido reconocer diferentes aristas sobre un mismo tema, y las diferentes metodológias que se aplican en otros paises latinoamericanos.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

Considero que han sido muy buenos; siempre que surgió una inquietud, han dado respuestas favorables facilitando el entendimiento de las materias cursadas. Con respecto al programa de estudio, entiendo que las materias han sido las suficientes, aunque considero que algunas de ellas deben actualizarse.

Como Licenciada en Relaciones Internacionales, ¿qué te ha aportado la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de Cooperación Internacional patrocinada por FUNIBER? 

La Maestría ha permitido centrarme en una de las tantas aristas que me ofreció la licenciatura. La cooperación internacional es algo que me resulta atractivo, por lo que hoy me permite actuar con más facilidad, dando apoyo en la dirección de proyectos, el diseño y el seguimiento de los mismos.

Como Asistente de Proyectos en la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), ¿cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos en tu día a día profesional?

Al trabajar directamente en el área de proyectos, he aprendido mucho y al mismo tiempo me ha sido más fácil colaborar en la preparación de los mismos, como en el seguimiento de estos aplicando los diferentes enfoques y metodologías aprendidas, enmarcados en los lineamientos del organismo iberoamericano.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia a través de FUNIBER?

Considero que es una gran posibilidad estudiar a distancia ya que te permite manejar el tiempo de estudio con mayor flexibilidad de acuerdo con la situación de cada uno. Sin embargo, también creo que representa un gran desafío porque depende de la voluntad de cada uno avanzar en las materias y aprender de cada una de ellas.

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Opinión de Natali Justiniano Callaú, alumna de la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información patrocinada por FUNIBER

Opinión de Natali Justiniano Callaú, alumna de la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Natali Justiniano Callaú, alumna de Bolivia becada por FUNIBER de la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información, opina acerca de su experiencia estudiando a distancia

Natali, originaria de Santa Cruz (Bolivia), es Arquitecta por la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA). Además, tiene la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información patrocinada por FUNIBER.

Desde el año 2009, trabaja como presentadora y periodista de la Red de Televisión Unitel, Canal 9, en Santa Cruz (Bolivia). Universal de Televisión, más conocida como Unitel, es una cadena de televisión boliviana, integrada por 8 canales propios y cuatro representados comercialmente, además de canales independientes integrados a la red, que cubre las principales ciudades y poblaciones del país suramericano.

Estudiar Periodismo a distancia

Recientemente, la alumna becada por FUNIBER ha visitado la sede de la Fundación en Bolivia para explicar por qué decidió cursar la Especialización Universitaria en Periodismo y Ciencias de la Información con una metodología de estudio a distancia.

Durante la entrevista, Natali destacó qué proceso siguió para decantarse por la Especialización. Además, apuntó por qué decidió estudiar este programa con una metodología de estudio a distancia.

Por otro lado, la alumna boliviana resaltó la experiencia y el alto nivel en el dominio de los temas de los profesores de la Especialidad; así como, la disponibilidad para resolver las dudas de la alumna con prontitud. Igualmente, destacó el intercambio de experiencias sostenido con profesionales estudiantes de la Especialidad de diversas partes del mundo. Por último, señala la necesidad de seguir formándose y actualizándose para poder hacer frente a las demandas del mercado laboral.

Si quieres conocer más detalles de la experiencia de Natali Justiniano Callaú estudiando a distancia a través de FUNIBER, en el siguiente enlace podrás acceder al vídeo con la entrevista completa:

 

 

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