Esta alumna de Bogotá espera que los estudios cursados con el patrocinio de FUNIBER le permitan ocupar cargos directivos en un futuro cercano, e incluso fundar su propia empresa.

Opinión de Paola López, alumna colombiana becada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER, Opiniones Funiber

La estudiante colombiana Paola Janneth López Molina estudió la Maestría en Dirección Estratégica becada por FUNIBER y acabó contenta con la experiencia y con lo que la Maestría le aporta en su vida profesional. Esta alumna de Bogotá espera que los estudios cursados con el patrocinio de FUNIBER le permitan ocupar cargos directivos en un futuro cercano, e incluso fundar su propia empresa.

¿Cómo supo de FUNIBER y de la actividad de la Fundación?

Pregunté a varios amigos y conocidos sobre universidades en las que cursar una maestría, y varios de ellos me recomendaron contactar con FUNIBER y me mostraron la información sobre maestrías, doctorados y especializaciones en la página web de la Fundación, donde también encontré todo lo que necesitaba saber sobre el Programa de Becas.

¿Qué le hizo decidirse por FUNIBER?

La estructura y Plan de Estudios de la Maestría en Dirección Estratégica, la facilidad para acceder al Programa de Becas de la Fundación y la flexibilidad de la metodología de estudio online.

¿Cómo fue su experiencia con la Fundación? ¿Se sintió apoyada y respaldada en sus estudios?

Mi experiencia fue muy satisfactoria, los docentes respondían con diligencia y en poco tiempo y el personal administrativo de FUNIBER siempre se preocupó de que no tuviera problemas con mis estudios. Realmente me sentí apoyada y respaldada en todo momento.

¿Cómo fue la experiencia de estudiar a distancia? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene este sistema? ¿Fue duro poder finalizar sus estudios?

Estudiar a distancia es una experiencia cómoda por la flexibilidad en los horarios y la facilidad para ingresar a las asignaturas en el Campus Virtual, además, los contenidos son fáciles de descargar y  es fácil interactuar con los demás estudiantes.

No le encontré ningún inconveniente a estudiar a distancia y los estudios los finalicé en el tiempo estipulado sin ningún contratiempo, creo que tan solo es cuestión de disciplina y organización.

¿Qué destacaría de su experiencia cursando los estudios patrocinados por FUNIBER?

Me sorprendió muy gratamente la facilidad para ponerme en contacto con todo el personal de la Universidad.

¿Ha podido aplicar los conocimientos adquiridos con la formación patrocinada por FUNIBER?

Sí, pude aplicar los conocimientos adquiridos desde el inicio del programa, y sentí que el aprendizaje era más efectivo al poder aplicar lo aprendido casi de inmediato en todas las etapas de la Maestría.

¿Espera que la formación obtenida a través de FUNIBER le abra nuevos horizontes profesionales? ¿Cuáles?

Sí, espero poder acceder a un rol directivo en empresas de proyección internacional o incluso crear mi propia empresa en el área de la consultoría y asesoría de proyectos.

¿Recomendaría estudiar los programas patrocinados por FUNIBER a algún amigo o familiar?

Sí, recomiendo a todo el mundo los programas que FUNIBER patrocina, ya que me parecen una excelente alternativa por la flexibilidad de horarios y el excelente contenido de los programas.

 

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Opinión de Sara Sucup, alumna guatemalteca becada por FUNIBER

Opinión de Sara Sucup, alumna guatemalteca becada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER, Opiniones Funiber

Sara Victoria Sucup González es una estudiante de San Cristóbal Verapaz (Guatemala) que cursó, becada por FUNIBER, la Maestría en Resolución de Conflictos y Mediación que titula la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO). Sara cursó la Maestría en busca de mejores oportunidades profesionales y pudo aplicar los conocimientos adquiridos de forma casi inmediata en su vida laboral.

¿Cómo supo de FUNIBER y de la actividad de la Fundación?

Después de acabar la carrera, una amiga me habló de FUNIBER y la posibilidad de estudiar a distancia, ya que un familiar suyo cursó una de las formaciones que patrocina la Fundación y quedó satisfecha, entonces busqué información en internet y me interesó la Maestría en Resolución de Conflictos y Mediación, dado que es un ámbito en el que muchas empresas necesitar profesionales formados.

¿Qué le hizo decidirse por FUNIBER?

La oportunidad de estudiar una maestría titulada por una prestigiosa universidad extranjera me atraía mucho, así como poder estudiar en mi tiempo libre y las grandes facilidades económicas que me ofrecía el Programa de Becas de FUNIBER.

¿Cómo fue su experiencia con la Fundación? ¿Se sintió apoyada y respaldada en sus estudios?

La experiencia fue muy agradable y enriquecedora, particularmente por haber podido trabajar con gente de todo el mundo. Me sentí muy apoyada en todo momento, ya que tanto los docentes de la Maestría como el personal de FUNIBER se mostraron muy atentos y serviciales en todo momento.

¿Cómo fue la experiencia de estudiar a distancia? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene este sistema? ¿Fue duro poder finalizar sus estudios?

Era la primera vez que estudiaba a distancia y fue un poco difícil adaptarme al principio, pero la plataforma de FUNIBER es muy intuitiva y me facilitó mucho el proceso de adaptación. Lo único que eché en falta es un contacto más directo con los profesores y otros estudiantes para coordinarse y solucionar dudas y problemas.

En mi caso, también fue muy importante el apoyo de la empresa para la que trabajo y de mis compañeros, que me ayudaron en la investigación de mi Proyecto Final de Carrera.

¿Cumplieron la formación que cursó y su profesorado con las expectativas que tenía?

Sí, la formación y el profesorado superaron las expectativas ampliamente; el material es muy actualizado y los profesores fueron una gran ayuda.

¿Qué destacaría de su experiencia cursando los estudios patrocinados por FUNIBER?

Me gustó la afluencia de casos prácticos en las asignaturas, ya que permitían aplicar los conocimientos adquiridos y asimilar mejor los conceptos. Poner todo eso en común con compañeros de clase de todo el mundo también fue muy útil.

¿Ha podido aplicar los conocimientos adquiridos con la formación patrocinada por FUNIBER?

Sí, pude aplicarlo inmediatamente en mi vida laboral, particularmente temas relacionados con liderazgo y control del estrés.

¿Espera que la formación obtenida a través de FUNIBER le abra nuevos horizontes profesionales? ¿Cuáles?

Sí, espero encontrar un mejor trabajo donde pueda poner en práctica todo lo aprendido en la Maestría.

¿Recomendaría estudiar los programas patrocinados por FUNIBER a algún amigo o familiar?

Sí, lo he recomendado a mucha gente ya. Creo que FUNIBER ofrece una gran oportunidad a todo el mundo para seguir estudiando.

 

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¿Cómo debe ser el alumno online?

¿Cómo debe ser el alumno online?

Experiencias FUNIBER, Preguntas frecuentes

La educación online, o a distancia, ofrece un nuevo paradigma en el sector de la educación. El centro del proceso ya no es un profesor que imparte una lección magistral en un aula física a un grupo alumnos presenciales que escuchan y aprenden. Ese rol eminentemente pasivo de los alumnos en la educación convencional se transforma en la metodología online, lo que significa que los estudiantes necesitarán de otras cualidades que no se les requieren en las formaciones presenciales; y es que el alumno online asume un rol mucho más proactivo, se convierte en el epicentro del proceso de enseñanza y el éxito de este pasa a depender en gran medida de su disciplina, constancia y motivación. A continuación detallamos las características que debe reunir el estudiante online para saldar sus estudios con éxito:

Independencia y autonomía

El Instituto Profesional IACC destaca en su página web la autonomía necesaria por parte de los alumnos, ya que estos son los que deben organizar el ritmo de estudio y compaginar las tareas de la formación con otras obligaciones. A su vez, otros portales se expresan en términos similares, como el de la Unidad de Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana de México (UAM), que destaca el autocontrol y la capacidad de autoevaluación como atributos esenciales para estudiar y trabajar online, y considera la independencia como un rasgo común entre los alumnos online que finalizan sus formaciones con éxito, la página del portal educativo Universia en México también considera necesario aprender a estudiar individualmente.

Habilidades comunicativas

La necesidad de autonomía y el no estar en una clase física con compañeros no significa que no sea necesario interactuar, al contrario, como indica la página de IACC y el portal educativo Totem Guard, es necesario interactuar a través de los foros online habilitados para la formación para sacar el máximo provecho de la experiencia formativa y comunicarse con compañeros y tutores. Salvo que se recurra a video llamadas, toda comunicación será por escrito y las posibilidades de recurrir al lenguaje corporal o usar contextos serán mínimas, por ello es importante ser extremadamente precisos y hábiles en la comunicación escrita. Es un requisito más importante de lo que se pueda pensar en un primer momento.

Capacidad de organización

Es necesario tener capacidad de organización para poder compaginar la formación online con otras actividades cotidianas, es un requisito indispensable que destacan los portales de Totem Guard, UAMC y Universia.

Disciplina

Es otro de los rasgos comúnmente citados, completamente necesario para no decaer en ningún momento, en especial en el primer semestre, etapa que el diario El Mundo llama “fase de incógnita”, y en la que se estima que se dan la mayoría de abandonos en las formaciones online. La disciplina se relaciona estrechamente con la capacidad de organización; es importante que el alumno establezca las horas y lugares de estudio para desarrollar el hábito de trabajar diariamente y evitar distracciones.

Proactividad y motivación

Sin un estudiante que asuma responsabilidades en su formación y se mantenga motivado es complicado poder finalizar formaciones online. Como se afirma en el portal web de Universia, en las formaciones online las ganas de aprender deben salir del estudiante, la UAM considera estar “altamente motivado” uno de los requisitos de los alumnos online que finalizan sus estudios con éxito. El diario El País considera la motivación el “elemento clave”.

La importancia de la proactividad y la motivación se explica por la necesidad del estudiante online de tener que buscar información constantemente y complementar su aprendizaje con materiales adicionales. Algo absolutamente necesario en formaciones online que, por otro lado, suele recomendarse también en estudios presenciales.

Las formaciones de FUNIBER

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) patrocina una amplia variedad de maestrías, especializaciones y doctorados online que titulan universidades con las que tiene convenio de colaboración. FUNIBER, consciente de los requerimientos y exigencias a los que deben hacer frente los estudiantes, pretende facilitar la experiencia de estudiar online ofreciendo apoyo constante, un campus virtual intuitivo, materiales disponibles en papel y en el Campus Virtual y también incentivando la comunicación entre estudiantes y con los profesores.

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