Comparte tus ideas para colaborar con organizaciones solidarias en nuestro concuros "Publicación Solidaria"

Inspírate y comparte tus ideas solidarias

Experiencias FUNIBER, Funi Concursos, Publicación Solidaria 4

El pasado 6 de noviembre se inició la 3ª edición del concurso Publicación Solidaria y los alumnos y exalumnos becados por FUNIBER llevan días compartiendo sus ideas relacionadas con diversas organizaciones solidarias en blogs, plataformas digitales y redes sociales, con tal de inspirar y poner su granito de arena para lograr una sociedad mejor.

¿Sin ideas?

Si no se te ocurre qué podrías compartir con la comunidad de FUNIBER, busca ONGs u otras organizaciones solidarias que llevan a cabo sus acciones por todo el  mundo cada día; las opciones son prácticamente infinitas; desde participar en eventos deportivos con el patrocinio de alguna ONG u organización caritativa para lograr fondos, o colaborar con eventos que organicen Special Olympics para personas con discapacidades intelectuales en tu región o país, hasta colaborar con ONGs que trabajen activamente contra la violencia de género, o para facilitar el acceso de personas desfavorecidas a la educación, no debes coartar tu creatividad cuando busques organizaciones solidarias.

En ediciones previas de este concurso, además de lograr compartir maravillosas ideas Publiccon toda la comunidad de FUNIBER, los ganadores pudieron ayudar a organizaciones solidarias como TECHOAPAE-BHCESAL y  Centro-Dia para Idosos Casa do Vovô Feliz. La última ganadora, Tania Grigoriu, optó por apoyar a la ONG Fundación Casa de Los Niños de su Bolivia natal.

La finalidad del concurso es poner en común relatos solidarios para fomentar la cooperación y dar ideas de cómo podemos ayudar a los más desfavorecidos a vivir mejor en nuestras comunidades. Los premios en metálico de los tres primeros clasificados serán destinados íntegramente a una ONG que los ganadores decidan.

¿Cómo participar?

Tan sólo tienes que escribir un texto de entre 350 y 1000 palabras y publicarlo en un blog, red social o publicación digital donde tu trabajo sea de acceso público. El texto debe tener un título definido y puede también ir acompañado de fotografías u otros documentos gráficos.

En algún lugar del texto se debe especificar que forma parte de la IV Edición del Concurso Publicación Solidaria y también debe haber un enlace a la web del concurso www.estudiarenfuniber.com. El idioma del texto puede ser castellano o portugués y sólo se aceptará un trabajo por participante.

Como se menciona más arriba, el plazo de inscripción se abrió el día 6 de noviembre, pero no finaliza hasta el 26, así que aún hay tiempo para tener una idea ganadora. Los participantes deben inscribirse en www.estudiarenfuniber.com, aceptando las bases del concurso y rellenando el formulario de inscripción en el siguiente enlace: http://fnbr.es/5mn.

Una vez rellenado el formulario y realizada la inscripción puedes enviar el enlace a tu publicación al correo comunicacion@funiber.org indicando en el asunto del e-mail tu nombre y apellido, así como el nombre del concurso: “IV Concurso Publicación Solidaria de FUNIBER”.

Los participantes deben incluir en el correo un texto que justifique la participación en el concurso y especificar la ONG, con sus datos de contacto incluidos, a la que quieren donar el premio en caso de ganar.

Los textos deben estar escritos por el estudiante que lo firma, deben ser originales e inéditos, y no pueden haber sido previamente premiados en otros certámenes o concursos.

Tras el cierre del período de inscripción, un jurado formado por el Departamento de Comunicación de FUNIBER decidirá los 10 textos más creativos e inspiradores. Esos diez seleccionados deberán promocionar sus trabajos en las redes sociales para lograr tantos likes en Facebook como sea posible. De esa decena de trabajos tan sólo tres pasarán a la gran final, en la cual será necesario volver a promocionar los trabajos en Facebook para obtener el máximo número de me gusta. El participante que obtenga más será el ganador o ganadora.

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Miriam Herrera, ganadora del concurso de fotografías “Recomienda un Libro”

Miriam Herrera, ganadora del concurso de fotografías “Recomienda un Libro”

Funi Concursos

Miriam Herrera es la ganadora del concurso en celebración del Día Mundial del Libro 2017, “Recomienda un Libro”, patrocinado por la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)

Presentamos la ganadora y la finalista del concurso de fotografías “Recomienda un Libro” realizado en las páginas de Facebook de la Fundación el pasado 23 de abril para conmemorar el Día Mundial del Libro 2017.

Después de una semana de votación, el 1 de mayo a las 00.00h (España), conocimos a la ganadora del concurso, Miriam Alicia Herrera, quien obtuvo 892 likes con la recomendación del libro El Diario de Ana Frank, y a la finalista, Lucía Rodezno, quien recomendó Patas arriba. La escuela del mundo al revés, de Eduardo Galeano, obtuvo 797 likes.

Cumpliendo con el compromiso asumido por FUNIBER con la presentación del concurso, Miriam Alicia Herrera, originaria de México y alumna de la Maestría en Nutrición y Biotecnología Alimentaria patrocinada por FUNIBER, recibirá de parte de la Fundación un lote de libros formado por:

  • Crónicas, Volumen 1, de Bob Dylan, Premio Nobel de Literatura 2016;
  • La ciudad de los prodigios, de Eduardo Mendoza, Premio Cervantes 2016;
  • Todo esto te daré, de Dolores Redondo, Premio Planeta 2016.

FUNIBER valora la alta participación en el concurso, la diversidad de temas y autores de los libros recomendados y el entusiasmo que generó el evento en la comunidad de seguidores de las páginas de Facebook de la Fundación.

Desde aquí queremos felicitar a Miriam Alicia Herrera Morfin, ganadora del concurso, y a Lucía Rodezco, quien ha obtenido el segundo lugar. Además, reiteramos nuestro agradecimiento a todos los participantes y les convocamos a estar atentos a nuevos concursos.

Enlaces relacionados:

¿Qué libro recomiendas para el Día Mundial del Libro?

Viviana Osorio, tercera clasificada del concurso Publicación Solidaria de FUNIBER

¿Cuál es tu recomendación para el Día del Libro?

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Opinión de Natalia Castia, alumna de la Maestría en Ingeniería y Tecnología Ambiental de FUNIBER

Opinión de Natalia Castia, alumna de la Maestría en Ingeniería y Tecnología Ambiental patrocinada por FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Natalia Castia, alumna de Argentina becada por FUNIBER de la Maestría en Ingeniería y Tecnología Ambiental, opina acerca de su experiencia estudiando a distancia

Natalia, originaria de Río Gallegos (Argentina), es Licenciada en Organización Industrial por la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). También tiene la Maestría en Ingeniería y Tecnología Ambiental patrocinada por FUNIBER, con titulación por la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO). Además, se encuentra cursando una Tecnicatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo en la Universidad Siglo XXI.

Actualmente, la alumna de Argentina es Coordinadora de Extensión Aúlica en la Facultad Regional del Chubut en la UTN, donde también es docente en las cátedras de “Organización Industrial y Empresarial” y “Estadísticas y Costos” de la carrera en Técnico Superior en Higiene y Seguridad en el Trabajo. Asimismo, también es Profesora de las asignaturas de Tecnologías y Físico-Química en dos escuelas de Nivel Medio en Puerto Madryn.

Conversamos con la estudiante de Argentina para conocer su experiencia estudiando a distancia:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Ingeniería y Tecnología Ambiental patrocinada por FUNIBER?

La experiencia que tuve como estudiante avanzada en el Proyecto de investigación relacionado al compostaje de algas marinas me permitió tener un acercamiento importante a la problemática ambiental; sumado al panorama general sobre el ámbito industrial que adquirí en la carrera, hicieron que se despertara en mí el interés por la gestión ambiental, pero principalmente la inquietud por el desarrollo sustentable, pensando la sustentabilidad desde el punto de vista económico, ambiental y social (desafío permanente a nivel mundial).

En el año 2010, comencé a trabajar en una empresa de gestión de residuos peligrosos y ese fue el detonante a interiorizarme más respecto de la gestión ambiental. Si bien en la carrera de grado había recorrido las nociones básicas de la protección ambiental para el ámbito industrial y algunos aspectos legales, había todavía más camino para recorrer y eso fue lo que me llevó a tomar la decisión de profundizar en la temática.

¿Qué es lo que más te está gustando de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Estudiar una carrera dictada por un equipo de docentes de otros países permite acceder a mayor información respecto a las metodologías elegidas por países más desarrollados o con problemáticas afines para la resolución de problemáticas que se plantean recientemente en mi país de residencia. Poder hacer uso de la experiencia de otras personas, equipos y gobiernos que ya atendieron a estas situaciones, aunque aún continúen en la búsqueda de mejores soluciones, nos permite capitalizar los resultados para avanzar en nuevas metodologías y perfeccionar las existentes, por lo que haber podido acceder a análisis de casos o información puntual respecto de diferentes metodologías y sus aplicaciones es lo que hace más interesante este tipo de alternativas.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

El programa de estudios es completo respecto de las temáticas que abarca. Los análisis de casos y la obligatoriedad de resolverlos para poder rendir los exámenes me permitían descubrir y autoevaluar la apropiación de los contenidos teóricos y el grado de entendimiento de los mismos.

En el caso de las prácticas, me resultaron mucho más útiles las de desarrollo que las de opciones múltiples.

Acompañar a los programas de videos de casos reales y aplicaciones de las diferentes tecnologías existentes ayuda mucho a visualizar la teoría.

El tutor de mi proyecto final supo orientarme adecuadamente para el logro del objetivo y estuvo a disposición todas las veces que necesité hacer consultas. A veces marcando esos detalles difíciles de escuchar, pero incluso haciendo un esfuerzo por la diferencia de idioma, supo orientarme y creo que alcanzamos un buen resultado.

Como Licenciada en Organización Industrial ¿Qué te está aportando la Maestría en Ingeniería y Tecnología Ambiental de FUNIBER?

Como Licenciada en Organización Industrial me permite profundizar aún más en un área controversial actualmente para la gestión empresarial, incluso con un punto de vista más crítico.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia con FUNIBER?

Poder encarar una carrera de posgrado permite hacer un recorrido académico parado desde otra perspectiva. Es importante poder tomarse el tiempo para disfrutarla y aprovecharla en todos los sentidos.

Con una carrera de grado y experiencia laboral previa, estudiar es diferente, dado que es posible analizar desde un punto de vista crítico y no totalmente pasivo de absorción de conceptos.

La comodidad que brinda el hecho de estudiar a distancia permite poder disfrutar del recorrido en el momento que cada uno prefiera y postergar los momentos cuando los necesitamos sin perder el camino. Esto hace que podamos seguir dándole cierta prioridad también a otros aspectos de nuestras vidas como cumpleaños, eventos familiares, objetivos laborales importantes, etc.

También es cierto, que con esta modalidad, queda en manos del estudiante la responsabilidad por el cumplimiento de objetivos y la calidad de sus apropiaciones de conocimientos.

Mi sugerencia es, para quienes estén pensando en iniciar un postgrado, organizarse y elegir el momento de manera tal que se pueda aprovechar al máximo posible y disfrutar.

En lo personal, la maestría acompañó un vuelco importante en mi vida hacia el proteccionismo ambiental, sin dejar de lado la visión crítica necesaria para poder llevar adelante la gestión industrial, pero con una atención diferente hacia las problemáticas suscitadas y con la inquietud permanente de buscar el desarrollo empresarial equilibrado con la preservación del medioambiente y calidad de vida de la sociedad.

No solo para el ámbito laboral, sino también desde la reflexión como ciudadano integrante de la sociedad, lo que me llevó a incorporar hábitos de vida diferente, así como a promulgar entre mis grupos de contacto el cuidado ambiental en cada oportunidad que tengo.

Enlaces relacionados:

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