Opiniones FUNIBER: José Liberato González, alumno salvadoreño: “FUNIBER me ofreció una oportunidad de superación profesional”

Opiniones FUNIBER: José Liberato González, alumno salvadoreño: “FUNIBER me ofreció una oportunidad de superación profesional”

Experiencias FUNIBER, Opiniones Funiber

José Liberato González Díaz es un alumno salvadoreño becado por FUNIBER que cursó la Maestría en Dirección Estratégica en Ingeniería de Software en régimen de doble titulación por la Universidad Internacional Iberoamericana de México (UNINI México) y la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLÁNTICO). Para José, estudiar a distancia fue una excelente oportunidad de superación profesional con total flexibilidad y sin tener que salir de casa.

¿Cómo supo de FUNIBER y de la actividad de la fundación?

La primera vez que escuché de FUNIBER fue a través de una compañera de trabajo. A partir de ahí busqué información y entré en el sitio web de la Fundación: www.funiber.org.

¿Qué le hizo decidirse por FUNIBER?

El tipo de Maestría que ofrecen, ya que me parecía un enfoque acertado para llevar a cabo proyectos de desarrollo y gestión de software, y también con formación en gestión empresarial.

¿Cómo fue su experiencia con la fundación? ¿Se sintió apoyado y respaldado en sus estudios?

La experiencia fue excelente. El personal de FUNIBER se coordina bien y eso facilita seguir las evoluciones de los estudiantes. Yo, personalmente, me sentí muy apoyado, y solo puedo agradecer a FUNIBER y al personal docente toda su ayuda y el haber podido acceder al programa de becas de la Fundación, que me facilitó enormemente poder aprovechar esta oportunidad.

¿Cómo fue la experiencia de estudiar a distancia? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene este sistema? ¿Fue duro poder finalizar sus estudios?

Fue una experiencia muy buena, y me permitió aprovechar una oportunidad de superación profesional. Poder organizarme y trabajar en mi tiempo libre supuso un esfuerzo y requiere disciplina, pero es una excelente ocasión para mejorar, aprender y desarrollar nuevas habilidades y, en mi caso, me permitió conocer a un personal docente de alto nivel y también trabajar con estudiantes de todo el mundo.

Me preció una gran ventaja poder cursar la formación desde la comodidad de mi hogar, pudiendo trabajar en mi tiempo libre. Mi principal inconveniente venía cuando tenía alguna duda y no me la podían solucionar al momento, aunque siempre me ayudaban de manera diligente en cuanto veían el correo. Otra dificultad fue cuando tenía menos tiempo libre debido a mi trabajo cono ingeniero de software, en el que dependiendo del proyecto puedo tener días largos y agotadores.

¿Cumplieron la formación que cursó y su profesorado con las expectativas que tenía?

Sí, definitivamente cumplieron con mis expectativas tanto la formación como el personal docente, tanto por lo que respecta al contenido como el desarrollo de las materias.

¿Qué destacaría de su experiencia cursando los estudios patrocinados por FUNIBER?

Fue una oportunidad de superación personal y profesional desde la comodidad del hogar, y eso no tiene precio. Además, mejoré habilidades de análisis e investigación, reforcé y mejoré conocimientos, aprendí a organizar mejor el tiempo, a ser más proactivo y desarrollé el hábito de la lectura.

 ¿Ha podido aplicar los conocimientos adquiridos con la formación patrocinada por FUNIBER?

Sí, por suerte los estoy poniendo en práctica, ya que en mi trabajo se me asignan proyectos como ingeniero de software, y la parte estratégica y de liderazgo es tan importante como la puramente técnica.

¿Espera que la formación obtenida a través de FUNIBER le abra nuevos horizontes profesionales? ¿Cuáles?

Sí, una formación como esta es un valor diferencial en el mundo de la ingeniería y las tecnologías, y me capacita para crecer profesionalmente y optar a puestos de director de proyectos, o incluso para realizar mis propias iniciativas.

¿Recomendaría estudiar los programas patrocinados por FUNIBER a algún amigo o familiar?

Sí, claro, creo que es una excelente oportunidad para superarse y poder cumplir los sueños.

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La Dra. Pérez nos habla del nuevo Doctorado en psicología que promueve FUNIBER

La Dra. Pérez nos habla del nuevo Doctorado en psicología que promueve FUNIBER

Docentes

La Fundación Universitaria Iberoamericana patrocina el nuevo Doctorado en Psicología que titula la Universidad Internacional Iberoamericana de México (UNINI México) (ENLACE) y que empieza a impartirse a partir del próximo 16 de abril.

La Doctora Laura Pérez, Coordinadora Académica del Doctorado, es Doctora “Cum Laude” y Máster en Ciencias Cognitivas y Lenguaje. Sobre el nuevo Doctorado, la Dra. Pérez destaca que busca formar tanto investigadores como profesionales, y que se contempla la posibilidad de añadir nuevas líneas de investigación que se ajusten a los intereses de los estudiantes.

Para poder cursar el Doctorado en Psicología, FUNIBER ofrece la posibilidad de acceder a su programa de becas, consistente en una ayuda económica.

¿Cuáles son los objetivos del Doctorado en Psicología?

El programa de estudios del Doctorado en Psicología tiene como objetivo la formación de los alumnos para la investigación, la docencia y la práctica profesional. Estamos comprometidos con la formación de doctorandos de alto nivel, que se guíen por ciertos principios éticos, lleven a cabo sus investigaciones y trabajos con disciplina y que tengan interés en la producción de conocimientos y en mejorar diversos ámbitos de la sociedad.

¿En qué consiste el programa de estudios?

El programa del doctorado tiene 5 especialidades: psicología clínica y de la salud, psicología social y comunitaria, psicología forense, psicología educativa y psicología del trabajo y las organizaciones. El estudiante recorre primero una fase académica, luego una de investigación y finalmente debe elaborar una tesis bajo la supervisión de un director.

La fase docente del programa prepara al alumno para la investigación científica y la producción de documentos académicos, para lo que el alumno cursará asignaturas que le permitan profundizar en el área que haya elegido.

¿A quién va dirigido el Doctorado?

El programa de Doctorado en Psicología está diseñado principalmente para estudiantes con licenciaturas y maestrías en el área de la Psicología, aunque también la pueden aprovechar graduados de otras titulaciones pertenecientes a las ciencias de la Salud y de las ciencias sociales que busquen una formación superior en investigación en Psicología.

¿Qué líneas de investigación contempla el programa?

Inicialmente, las líneas de Investigación del Doctorado en Psicología incluyen temáticas que se enmarcan en los campos de la Psicología clínica y de la salud, Psicología del trabajo y las organizaciones, Psicología educativa, Psicología forense y Psicología social y comunitaria.

Pese a todo, en el Doctorado en Psicología contemplamos la posibilidad de crear nuevas líneas de investigación, dentro de esas temáticas o en otras diferentes, para satisfacer los intereses del alumnado.

¿Qué metodología propone FUNIBER para la realización del Doctorado en Psicología?

El campus virtual del Doctorado es una herramienta diseñada para poner en práctica una metodología formativa orientada a fomentar un aprendizaje significativo, flexible, dinámico, interactivo, personalizado, cooperativo y que estimule el pensamiento crítico y práctico del estudiante, mediante actividades que supongan un reto y en las que se estimule la colaboración entre alumnos.

¿Qué se espera obtener fomentando la cooperación y comunicación continua entre estudiantes y profesorado?

Desde nuestra perspectiva, el aprendizaje se entiende como la construcción conjunta del conocimiento, a partir de la interacción y el trabajo conjunto entre profesores, estudiantes, actividades formativas y materiales didácticos. Por eso, lo que se espera no es reproducir un modelo unidireccional de traspaso de contenidos de tutores a alumnos, sino un modelo interactivo y circular de educación.

¿En cuántos años se puede finalizar el Doctorado?

El tiempo mínimo para la finalización del programa son 36 meses, aunque normalmente estará alrededor de unos 48 meses. No obstante, si el estudiante lo requiere, podrá prorrogar hasta un máximo de 60 meses.

¿Qué recomendaciones harías a un alumno que está a punto de empezar su tesis doctoral?

Muchas veces cuando comenzamos nuestra tesis doctoral tenemos un tema que nos apasiona y focalizamos muchos esfuerzos en saber sobre él sin dar atención a algo que es fundamental; la metodología de la investigación, por lo que darle la importancia que requiere permitirá planear mejor la investigación y dedicar nuestros recursos de forma más eficiente. El objetivo de un doctorado es producir conocimiento, para ello es necesario tener una estructura adecuada para lograr los resultados fiables y relevantes que esperamos.

Enlaces relacionados:

FUNIBER presenta el III Taller Internacional sobre realización de Tesis Doctorales

 

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El área académica de Proyectos de FUNIBER inicia en Argentina sus actividades presenciales de 2018

El área académica de Proyectos de FUNIBER inicia en Argentina sus actividades presenciales de 2018

Noticias

El área académica de Proyectos que promueve la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) inicia su agenda de actividades presenciales para este 2018 con unas sesiones en las que se llevarán a cabo los talleres que tanto éxito de asistencia obtuvieron en las últimas semanas de 2017 por toda América Latina; Un acercamiento a la metodología Aprender Haciendo y Lineamientos metodológicos para la elaboración de un Trabajo Final, los días 28 de febrero y 1 de marzo, respectivamente. Ambos talleres tendrán lugar en el Hotel Premium Tower Suites

La primera de estas formaciones, Un acercamiento a la metodología Aprender Haciendo, es una aproximación a la metodología predominante en las instituciones de la red universitaria con la que FUNIBER colabora. El taller va especialmente dirigido para aquellos alumnos que estén estudiando el Módulo de Diseño, el Proyecto Empresarial y los Cursos Medulares.

Lineamientos metodológicos para la elaboración de un Trabajo Final es un taller dirigido específicamente a aquellos estudiantes que vayan a comenzar el Proyecto Final o estén en sus fases iniciales, ya que ofrece las líneas maestras de actuación para lograr superar con éxito esa última etapa.

Ambos talleres serán impartidos por los profesores Pablo Olinik y Carla Fava, ambos miembros del equipo de trabajo del área de Proyectos y certificados en Competencias Profesionales en Dirección de Proyectos IPMA (International Project Management Association) Nivel D. Asimismo, el profesor Pablo Olinik está acreditado por la Asociación Peruana de Dirección de Proyectos y la profesora Carla Fabra, por su parte, lo está por la Asociación de Gestión de Proyectos Argentina.

La asistencia a las sesiones en las que se impartirán los talleres es completamente gratuita, tan solo es necesario confirmar asistencia enviando un correo electrónico a la dirección argentina@funiber.org. Los estudiantes que tomen parte en alguna de las formaciones, o ambas, recibirán un certificado de asistencia.

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