Opinión de Ilse Liliana Carmona, alumna de la Maestría en Lingüísitca Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera de FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Ilse Liliana Carmona, alumna de México becada por FUNIBER de la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, opina acerca de su experiencia estudiando a distancia

Ilse, originaria de Toluca (México), es Licenciada en Lenguas por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAMEX). Además, tiene la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera que patrocinada FUNIBER, con doble titulación por la Universidad Internacional Iberoamericana de México (UNINI México) y la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO).

A lo largo de su trayectoria profesional, la alumna de México ha trabajado como docente de francés en educación preescolar y primaria en instituciones privadas y, actualmente, es docente para el Programa Nacional de Inglés en la Educación Básica del Estado de México.

Conversamos con la estudiante mexicana para conocer su experiencia estudiando a distancia:

¿Por qué decidiste cursar la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera de FUNIBER?

Decidí estudiar esta maestría porque considero importante la continua  preparación profesional, además de que el programa está totalmente relacionado con mis estudios de licenciatura y me ha servido para estar a la vanguardia en temas relacionados con la  metodología de la enseñanza de lenguas. De igual forma, me ha permitido aplicar los conocimientos adquiridos en mi campo laboral. En un futuro, me encantaría trabajar como docente de español para extranjeros.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Maestría? ¿Qué destacarías?

Lo que más me ha gustado de la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera es el programa de estudios, así como el fomento al trabajo colaborativo con compañeros que se encuentran en otros países, lo que me permitió identificar diferentes percepciones de la enseñanza de idiomas en el extranjero.

¿Qué opinas de los profesores de la Maestría? ¿Y del programa de estudios?

El programa me gustó mucho,  pues todas las materias son de gran interés y en definitiva, las tareas y el trabajo colaborativo que realizábamos, estaba enfocado a situaciones académicas reales. Creo firmemente que los profesores están bien preparados profesionalmente y su exigencia me permitió ser más más analítica y realizar trabajos de mejor calidad.

Como Licenciada en Lenguas ¿Qué te ha aportado la Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera  de FUNIBER?

La maestría me ha permitido consolidar más mis conocimientos y ponerlos en práctica en mi actividad docente, además, me ha dado la oportunidad de explorar nuevas estrategias, tanto de enseñanza como de evaluación, que han facilitado y renovado mi forma de enseñar una lengua extranjera.

Aunque actualmente trabajes como Profesora de Inglés ¿Alguno de los conocimientos aprendidos los estás aplicando en tu día a día profesional?

Gran parte de los conocimientos adquiridos en esta Maestría los he empleado en mi campo laboral como docente de inglés, pues hubo materias que son aptas para poder aplicarlas a cualquier idioma, sobre todo aquellas relacionadas con la metodología, la evaluación, el diseño y creación de materiales, entre otras.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia con FUNIBER?

Me gustaría animarlos a que realicen un postgrado con FUNIBER, pues cuentan con excelentes docentes, los programas de estudio son interesantes y actuales, proveen material impreso y es una fundación confiable para realizar estudios a distancia, pues sus títulos se encuentran avalados por sus respectivas instancias académicas.

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Opinión de Sônia Sena, alumna de la Maestría en Educación de FUNIBER

Opinión de Sônia Sena, alumna de la Maestría en Educación de FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Sônia Regina Sena de Souza, alumna de Brasil becada por FUNIBER de la Maestría en Educación, ha publicado el libro “Intervenção Psicopedagógica e Surdez”

Sônia, originaria de Fortaleza (Brasil), es Graduada en Pedagogía por la Universidad Estatal Vale do Acaraú. La estudiante de Brasil es experta en educación inclusiva y sicopedagogía, y actualmente se encuentra cursando la Maestría en Educación patrocinada por FUNIBER, con titulación por la Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI USA).

Conversamos con la alumna durante el II Encuentro de Educación organizado por FUNIBER en Brasil, para conocer en qué consiste su libro y su experiencia estudiando a distancia con la Fundación.

¿En qué consiste su libro Intervenção Psicopedagógica e Surdez?

Con el propósito de abordar y reflexionar acerca del aprendizaje de las personas con discapacidad auditiva en los sistemas de enseñanza inclusivo, este trabajo destaca la importancia de la psicopedagogía y su aportación en el proceso de enseñanza del estudiante, buscando definir el discapacitado auditivo por medio de su clasificación de acuerdo con el grado de discapacidad identificada, y señalando las metodologías de enseñanza usados en el proceso educativo. Se abordan los factores que causan las dificultades en el proceso de enseñanza y aprendizaje, relacionando teoría y práctica, con énfasis en la importancia de la inclusión en la enseñanza regular. También se analizan prácticas alternativas, con vistas a mejorar el aprendizaje de los discapacitados auditivos.

¿Cuál es la importancia de la formación de profesores en la educación inclusiva?

La educación inclusiva representa una innovación en la escuela común en la actualidad y, para que podamos actuar con responsabilidad frente a la adversidad que nos encontramos en el aula, necesitamos aprender a adaptarnos a las necesidades de los alumnos. Por esta razón, necesitamos buscar formación, es indispensable adquirir nuevas competencias y habilidades para mejorar la práctica pedagógica en el proceso de inclusión educativa.

Como pedagoga, ¿cómo está aplicando los conocimientos adquiridos en la Maestría en Educación en su día a día profesional?

El curso ofrece contenidos actuales, que vengo aplicando en mi campo de actuación como Psicopedagoga en el Servicio Educacional Especializado – AEE, y como profesora en la Universidad en el Grado en Pedagogía. Los módulos que utilizo con frecuencia como soporte en mi práctica son: las TICs en el aula; aplicaciones didácticas y utilización de recursos; resolución y transformación de conflictos en el ámbito escolar; fundamentos de la educación especial; procesos de atención a la diversidad; Metodologías de aprendizaje en el aula. Todos los módulos han generado cambios significativos en mi vida profesional y personal, favoreciendo la introducción de nuevos conocimientos, nuevas prácticas, relacionadas con el aprendizaje innovador que es la enseñanza a distancia (EAD).

¿Qué destacaría de la Maestría en Educación de FUNIBER?

En primer lugar, la enseñanza a distancia (EAD), posibilita mejorar nuestra formación de acuerdo con nuestra situación social, económica y cultural. Creo en la EAD, pues ofrece la oportunidad a cualquier persona que quiera buscar nuevos conocimientos, capacitarse de cualquier lugar del mundo por medio de un proceso dinámico, interactivo, integrador, y sobre todo, que posibilidad el diálogo, favoreciendo el intercambio de experiencias entre todos los participantes.

En segundo lugar, el material (contenidos) es de primera calidad, nos permite profundizar los conocimientos necesarios a nuestra formación, nos lleva al desarrollo de la autonomía personal, social e intelectual; permite aprender a dominar las metodologías específicas y las estrategias didáctico-metodológicas a los nuevos conocimientos y sobre todo a autoevaluarse en nuestro proceso de aprendizaje.

Por último, el servicio del equipo que compone FUNIBER.

Como participante del II Encuentro de Educación, ¿qué es lo que más te ha gustado?

Me han gustado las ponencias de las profesoras Fernanda Fauth y de Patricia Lima, y la Técnica del Arte de Contar Historias de Luciano Martins. Me ha encantado el lugar, el hospedaje y la alimentación.

Si quieres conocer la opinión de Sônia Sena acerca de su experiencia estudiando una Maestría a distancia puedes ver el siguiente vídeo:

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Opinión de Monserrat Aveiro, alumna de la Especialización en Humanización en Salud de FUNIBER

Opinión de Monserrat Aveiro, alumna de la Especialización en Humanización en Salud de FUNIBER

Experiencias FUNIBER

Monserrat Aveiro, alumna de Paraguay becada por FUNIBER de la Especialización en Humanización en Salud, opina acerca de su experiencia estudiando a distancia

Monserrat, originaria de Asunción (Paraguay), es Licenciada en Kinesiología y Fisioterapia y Especialista en Didáctica Superior Universitaria, ambos títulos por la Universidad de la Integración de las Américas (UNIDA). También, tiene la Especialización en Intervención Temprana por la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).

Además, la alumna de Paraguay tiene la Especialización en Humanización en Salud patrocinada por FUNIBER.

Actualmente, Monserrat es Docente en la Cátedra de Aparatología Médica de la Facultad de Salud de la Universidad del Norte de Paraguay (UniNorte). Por otro lado, la alumna de Paraguay también tiene una Consultoría Privada donde ofrece servicio de atención integral, especializado en rehabilitación neurológica infantil.

Conversamos con la estudiante de Paraguay para conocer su experiencia estudiando a distancia:

¿Por qué decidiste cursar la Especialización en Humanización en Salud de FUNIBER?

Considero esta especialización sumamente valiosa, ya que mi labor asume como relevante todos los aspectos psicológicos y emocionales que afectan a las personas dentro del proceso en el arte de rehabilitar.

Constantemente, solemos observar que la tecnificación y la indiferencia hacia el paciente es una problemática creciente en los servicios de salud. La prioridad por realizar acciones netamente procedimentales dificultan la prestación de un verdadero servicio orientado al ser humano.

¿Qué es lo que más te ha gustado de la Especialización? ¿Qué destacarías?

En mi opinión, lo que más me ha gustado de la Especialización en Humanización en Salud de FUNIBER, es que todos los módulos fueron concretos, logrando conectar la teoría y la práctica a través de situaciones cotidianas, utilizando la autoevaluación y la reflexión como herramientas de enseñanza, en búsqueda de mejorar la calidad de nuestro servicio como profesionales de la Salud.

¿Qué opinas de los profesores de la Especialización? ¿Y del programa de estudios?

La calidad educativa es excelente. Me siento completamente satisfecha con el desarrollo del programa. El asesoramiento y seguimiento de los profesores se mantuvo intacto desde el inicio hasta el final de la especialización, lo cual permitió la interacción amena ante cualquier consulta o duda.

Como Licenciada en Kinesiología y Fisioterapia ¿Qué te ha aportado la Especialización en Humanización en Salud de FUNIBER?

Estoy segura que todo lo aprendido me ha otorgado las herramientas necesarias para saber sobrellevar de la mejor manera, las distintas situaciones que se manifiestan en la relación profesional – paciente y profesional – profesional.

Culminar esta experiencia ha potenciado mis fortalezas y las ha convertido en nuevas oportunidades.

¿Cómo estás aplicando los conocimientos aprendidos en tu día a día profesional?

Decidí abrir camino a mis ansias de crear nuevos proyectos y soñar con emprender un servicio de Atención Integral propio. La especialización fue un detonante bastante importante, ya que ocasionó en mí, otra perspectiva sobre la vida y mis ideales en el ejercicio de esta profesión.

¿Qué les dirías a las personas que se estén planteando estudiar a distancia con FUNIBER?

Recuerdo que cuando realicé mi inscripción en la Fundación me sentí un poco temerosa ante la elección de realizar en aquel entonces mi primer estudio de postgrado fuera del país.

Pero hoy puedo decir con toda firmeza que la experiencia ha sido maravillosa, la flexibilidad con la que se desarrollan los contenidos y el asesoramiento continuo por parte del área académica, facilitan cumplir con todas las actividades que se presentan en nuestra vida, pero por sobre todo nos encaminan hacia la formación continua que es fundamental para ser profesionales exitosos.

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